Select Education Level
Please select an education level to begin registration.
belajar
Bagaimana Siswa SMP dan SMA Al Ma’soem Mempersiapkan Diri Menghadapi Ujian?
Ujian menjadi salah satu bagian dari perjalanan pendidikan yang membuat siswa perlu mempersiapkan diri sejak jauh-jauh hari karena keberhasilan dalam mengerjakan soal tidak hanya bergantung pada kemampuan mengingat materi, tetapi juga pada kebiasaan belajar, kemampuan memahami konsep, pengaturan waktu, kondisi…
Bagaimana Siswa SMP dan SMA Al Ma’soem Mengatur Waktu dalam Sistem Full Day School?
Sistem sekolah dengan kegiatan yang berlangsung hingga sore membuat siswa perlu mempunyai kemampuan mengatur waktu dengan baik karena aktivitas mereka tidak hanya mencakup pembelajaran di kelas, tetapi juga dapat melibatkan kegiatan pengembangan diri, olahraga, ekstrakurikuler, tugas sekolah, waktu makan, istirahat,…
Seberapa Penting Perpustakaan bagi Kebiasaan Belajar Siswa SMP dan SMA Al Ma’soem?
Perpustakaan sering kali dianggap hanya sebagai tempat untuk meminjam buku, padahal bagi siswa SMP dan SMA, keberadaan perpustakaan dapat menjadi bagian dari lingkungan belajar yang membantu mereka mencari informasi, menyelesaikan tugas, membaca untuk menambah wawasan, hingga menemukan topik baru yang…
Bagaimana Budaya Belajar Membentuk Kebiasaan Siswa SMP dan SMA Al Ma’soem?
Sekolah bukan hanya tempat siswa menerima materi dari guru karena selama menjalani pendidikan, mereka juga belajar membangun kebiasaan seperti datang tepat waktu, menyelesaikan tugas, berdiskusi, bertanya, membaca, mengikuti kegiatan praktik, dan bertanggung jawab terhadap proses belajar masing-masing. Kebiasaan tersebut dapat…
Seperti Apa Sistem Full Day School di SMP dan SMA Al Ma’soem Bandung?
Full Day School menjadi salah satu pilihan sistem pendidikan yang membuat aktivitas siswa berlangsung lebih panjang dibandingkan sekolah dengan jam belajar reguler karena setelah pembelajaran utama selesai, siswa masih dapat mengikuti berbagai kegiatan pendukung yang menjadi bagian dari program sekolah.…
Mengapa Tugas yang Kita Kira Bisa Selesai 30 Menit Ternyata Bisa Menghabiskan Waktu Berjam-jam?
Pernah merasa sebuah tugas seharusnya bisa selesai dalam waktu singkat, tetapi ketika mulai dikerjakan ternyata waktunya sudah berjalan jauh lebih lama? Membuat presentasi yang awalnya diperkirakan selesai satu jam bisa berubah menjadi beberapa jam. Membaca satu bab buku yang diperkirakan…
Mengapa Cara Kita Mengelompokkan Informasi Bisa Mempengaruhi Cara Kita Memahaminya?
Ketika menerima banyak informasi sekaligus, otak tidak menyimpannya sebagai kumpulan data yang sepenuhnya terpisah. Kita cenderung mencari hubungan, membuat kategori, lalu mengelompokkan hal-hal yang dianggap memiliki kesamaan. Misalnya, ketika melihat daftar barang di meja, seseorang mungkin secara otomatis memisahkan alat…
Mengapa Kita Kadang Menunda Tugas Justru Saat Tahu Tugas Itu Penting?
Ada tugas yang sebenarnya sudah diketahui harus dikerjakan. Tenggat waktunya juga jelas. Bahkan, siswa mungkin sudah membayangkan akibat jika tugas tersebut terlambat dikumpulkan. Namun anehnya, tangan justru lebih mudah mengambil ponsel, membuka video, merapikan meja, atau mengerjakan hal lain yang…
Mengapa Anak Perlu Belajar Memahami Cuaca dan Bukan Sekadar Menebak Hujan?
Cuaca menjadi bagian dari kehidupan anak setiap hari. Sebelum berangkat sekolah, seseorang mungkin melihat langit untuk memperkirakan apakah perlu membawa payung. Ketika mengikuti kegiatan olahraga, kondisi cuaca dapat menentukan apakah aktivitas dilakukan di luar ruangan atau dipindahkan ke tempat lain.…
Mengapa Siswa Perlu Belajar Mengatur Ritme Belajar agar Tetap Produktif?
Mengatur ritme belajar merupakan salah satu keterampilan yang sering kali tidak terlihat, tetapi sangat berpengaruh terhadap keseharian siswa. Belajar bukan sekadar menentukan berapa banyak materi yang harus diselesaikan dalam satu hari. Siswa juga perlu memahami kapan harus berkonsentrasi, kapan mengerjakan…
