Seperti Apa Pengalaman Belajar di Sekolah yang Menjadi Educational Partner Cambridge University Press?

Ketika memilih sekolah, orang tua tentu ingin mengetahui seperti apa lingkungan pendidikan yang akan dijalani anak. Apalagi jika sekolah memiliki program internasional dan mencantumkan hubungan sebagai Educational Partner Cambridge University Press.

Al Ma’soem mencantumkan Cambridge University Press sebagai Educational Partner pada program sekolahnya. Program kelas internasional juga menggunakan Cambridge Curriculum pada beberapa jenjang.

Apa Arti Educational Partner bagi Program Sekolah?

Educational Partner menjadi bagian dari identitas program internasional yang ditawarkan. Namun, orang tua sebaiknya melihat informasi tersebut bersama dengan program lain yang diberikan sekolah.

Pada International Class Primary School, misalnya, program mencakup Cambridge curriculum, integrated syllabus, interactive and purposeful learning activities, pengembangan kemampuan bahasa inti, dan topik yang relevan.

Dengan demikian, pengalaman siswa tidak hanya ditentukan oleh label partner, tetapi juga oleh keseluruhan program yang dijalankan.

Bagaimana Cambridge Curriculum Diterapkan?

Penerapan Cambridge Curriculum berbeda sesuai jenjang. Pada lower secondary Al Ma’soem, Cambridge Curriculum digunakan untuk tiga mata pelajaran, yaitu Mathematics, Science, dan English.

Sementara program primary juga mencantumkan Cambridge curriculum sebagai salah satu fitur utama.

Hal ini menjadi informasi penting bagi orang tua karena “kelas internasional” tidak selalu berarti seluruh mata pelajaran menggunakan kurikulum asing. Orang tua sebaiknya melihat rincian program sesuai jenjang yang dituju.

Mengapa Bahasa Inggris Menjadi Bagian Penting?

Program internasional Al Ma’soem memiliki fokus pada kemampuan Bahasa Inggris. Selain bilingual instruction, tersedia extended English learning hours dan Native English Teacher.

Bagi siswa, kondisi tersebut menciptakan lebih banyak kesempatan untuk terpapar Bahasa Inggris.

Penggunaan Bahasa Inggris juga tidak harus dipahami sebagai kewajiban untuk selalu berbicara menggunakan bahasa tersebut. Dalam program bilingual, Bahasa Indonesia dan Bahasa Inggris sama-sama digunakan.

Bagaimana Peran Teknologi?

Lingkungan kelas internasional didukung berbagai fasilitas teknologi. Smart TV, integrated e-learning network, multimedia, serta komputer di kelas menjadi bagian dari fasilitas yang tersedia.

Teknologi dapat membantu menghadirkan materi dalam format yang lebih beragam. Anak dapat berinteraksi dengan materi melalui media digital dan tidak hanya mengandalkan buku.

Namun, teknologi tetap merupakan alat. Kualitas pengalaman pendidikan tetap bergantung pada bagaimana fasilitas tersebut digunakan dalam aktivitas sekolah.

Apakah Ada Aktivitas di Luar Sekolah?

Program kelas internasional mencantumkan field trip dan annual overseas study tour.

Aktivitas luar sekolah memberikan kesempatan kepada siswa untuk mendapatkan pengalaman langsung. Anak dapat melihat lingkungan yang berbeda, berinteraksi dengan situasi baru, dan memperoleh pengalaman yang tidak selalu bisa didapatkan di ruang kelas.

Overseas study tour memberikan dimensi internasional yang lebih kuat karena siswa mendapatkan kesempatan mengenal lingkungan di luar negeri.

Bagaimana Suasana Kelas?

Program kelas internasional mencantumkan interactive and purposeful learning activities. Artinya, kegiatan belajar dirancang dengan pendekatan yang interaktif dan memiliki tujuan.

Topik yang engaging and relevant juga menjadi bagian dari program.

Bagi anak, lingkungan seperti ini dapat memberikan pengalaman yang lebih menarik karena materi tidak hanya disampaikan secara satu arah.

Apakah Kelas Internasional Cocok untuk Semua Anak?

Tidak ada satu program sekolah yang otomatis cocok untuk semua siswa.

Orang tua perlu melihat karakter anak. Apakah anak tertarik dengan Bahasa Inggris? Apakah ia nyaman dengan lingkungan baru? Apakah ia mampu mengikuti kegiatan yang menggunakan bahasa bilingual?

Pertanyaan tersebut dapat membantu orang tua menentukan apakah kelas internasional sesuai dengan kebutuhan anak.

Apa yang Perlu Dipersiapkan?

Orang tua dapat membantu anak membangun kebiasaan menggunakan Bahasa Inggris secara sederhana. Tidak perlu selalu melalui latihan formal. Anak dapat diperkenalkan dengan bacaan, percakapan, atau media berbahasa Inggris sesuai usia.

Yang lebih penting adalah membuat anak merasa bahwa Bahasa Inggris bukan sesuatu yang harus ditakuti.

Kesimpulan

Menjadi Educational Partner Cambridge University Press merupakan salah satu bagian dari identitas program internasional Al Ma’soem. Namun, pengalaman pendidikan siswa dibentuk oleh keseluruhan program, termasuk Cambridge Curriculum, bilingual instruction, Native English Teacher, teknologi, fasilitas, field trip, dan overseas study tour.

Orang tua sebaiknya melihat seluruh komponen tersebut sebelum menentukan pilihan. Dengan begitu, keputusan sekolah dapat didasarkan pada kebutuhan anak, bukan hanya pada nama program.