Ciri Ciri Sekolah yang Memiliki Budaya Sekolah yang Baik

Budaya adalah suatu cara hidup yang berkembang dan dimiliki oleh sekelompok orang. Kemudian diwariskan kepada generasi selanjutnya. Budaya itu terbentuk dari beberapa unsur yang rumit. Diantaranya yaitu adat istiadat, bahasa, karya seni, sistem agama dan politik. Bahasa sama halnya dengan budaya, yakni suatu bagian yang tak terpisahkan dari manusia.

Sedangkan Budaya sekolah mengacu pada seperangkat nilai-nilai, norma-norma, kepercayaan, praktik-praktik, dan tradisi yang membentuk lingkungan belajar di sebuah lembaga pendidikan. Budaya sekolah mencerminkan identitas unik dari sekolah tersebut dan mempengaruhi berbagai aspek kehidupan di dalamnya, termasuk interaksi antara siswa, guru, staf administratif, dan orang tua.

Dalam realitanya, budaya sekolah yang baik mendukung dan menumbuhkan potensi terbaik dari semua murid, guru, dan staf. Budaya ini berfokus pada pembelajaran, pengembangan karakter, dan kesejahteraan. Tidak semua sekolah mampu menciptakan budaya yang baik di sekolah, tapi secara mendasar setiap sekolah pasti berusaha sebaik mungkin meningkatkan citra sekolah sehingga budaya sekolah ini bisa terangkat dengan baik terutama bagi sekolah swasta yang memiliki nilai jual dari budaya dan lingkungan sekolah yang sangat mendukung program program yang dibuat sekolah.

Ciri Ciri Sekolah yang Memiliki Budaya Sekolah yang Baik 

Setidaknya ada beberapa ciri bahwa sekolah memiliki budaya yang baik. Tapi baik tidaknya budaya sekolah tetap saja tergantung dari kebutuhan anak dan pilihan orang tua. Karena beberapa orang tua ada yang cocok dan ada juga yang tidak sesuai dengan budaya suatu sekolah. Dan berikut adalah lima Ciri umum sekolah memiliki budaya yang baik :

1. Saling menghormati dan menghargai

Ciri sekolah yang memiliki budaya yang baik adalah sekolah itu mampu untuk menciptakan budaya dan lingkungan yang bisa saling menghormati dan saling menghargai baik itu antara guru dan siswa, begitu juga dengan orang tua siswa. Selain itu juga sekolah ini mampu untuk menciptakan rasa saling percaya antara lembaga pendidikan dengan orang tua siswa, dari saling percaya itu juga dibentuk kerjasama dalam memaksimalkan potensi setiap peserta didik baik ketika di sekolah juga ketika di rumah.

2. Disiplin Positif

Sekolah yang memiliki kedisiplinan yang tinggi merupakan salah satu jenis sekolah yang harus anda lirik dengan baik. Karena ketika sekolah mampu menciptakan kedisiplinan, mampu menciptakan lingkungan yang tegas terhadap peraturan maka akan menciptakan budaya yang positif. Bahkan Al Masoem memiliki memiliki filosofi ketika siswa tidak nyaman dengan lingkungan sekolah yang disiplin dan tegas terhadap peraturan, maka dapat dipastikan bahwa siswa tersebut tidak mau berubah ke arah yang lebih baik. Maka mereka yang mau berubah, mau terdidik dan mau belajar untuk bertanggung jawab atas tindakan dan kesalahan mereka maka disanalah tercipta disiplin yang positif. Dalam menciptakan kedisiplinan yang hakiki juga penting bagi sekolah untuk bisa memberikan hukuman yang seimbang dengan metode dan prosedur prosedur tertentu yang tentu saja tidak menjudge siswa secara langsung atas kesalahannya tapi ada metode dan adab dalam mengungkapkan kesalahan siswa yang berlaku salah.

3. Tidak hanya Fokus pada Pembelajaran

Sekolah yang memiliki buaya yang baik tidak hanya fokus pada pembelajaran tapi juga mereka fokus pada pendidikan karakter siswanya. Pembelajaran itu merupakan menu atau hidangan utama dalam pendidikan siswa di sekolah tapi yang namanya pendidikan karakter itu merupakan hidangan yang spesial dimana tidak semua sekolah mampu mengembangkannya dengan baik. Pendidikan karakter ini yang mampu mengembangkan attitude siswa atau akhlak siswa menjadi lebih baik seperti menanamkan nilai nilai kejujuran dan juga tanggung jawab serta empati. 

Dalam pembelajaran, guru bisa menggunakan berbagai metode pembelajaran yang menarik dan efektif. Ada banyak metode pembelajaran yang bisa diikuti oleh setiap sekolah dan cara sesuaikan dengan kebutuhan sekolah disesuaikan juga dengan karakter siswa. Yang perlu diingat setiap siswa memiliki metode belajar yang berbeda beda dan sekolah yang memiliki budaya yang baik pasti tahu itu dan mereka paham bagaimana menyikapinya.

4. Kesejahteraan guru dan Siswa

Budaya sekolah yang baik yaitu sekolah yang mampu meningkatkan kesejahteraan siswa dan guru. Sekolah peduli pada kesehatan dan mental siswa sehingga ketika ada hal yang mengganjal dan membuat kesejahteraan siswa dan guru akan terimbas, sekolah mampu untuk mencegahnya supaya itu tidak terjadi. Kesejahteraan siswa tercipta ketika sekolah tidak memiliki kasus kasus seperti bullying atau perundungan, tidak ada tawuran dan hal hal yang bisa disebut tindakan kriminal di sekolah. 

Sedangkan kesejahteraan guru dapat tercipta ketika upah yang didapatkan guru bisa sesuai dan bisa didapatkan tepat waktu, selain dapat memotivasi kerja guru juga dapat meningkatkan kesejahteraan guru dan mood guru dalam proses belajar mengajar yang akhirnya kembali pada kesejahteraan siswa di sekolah. 

5. Keterlibatan orang tua

Ciri terakhir adalah sekolah yang mampu melibatkan siswa dalam bekerjasama untuk meningkatkan siswa dan para peserta didik. Bukannya seharusnya itu tanggung jawab sekolah? Tidak, kesejahteraan peserta didik adalah tanggung jawab sekolah dan orang tua. Pada waktu sekolah itu 100% tanggung jawab sekolah dan pada saat di rumah itu adalah 100% tanggung jawab orang tua. Ketika anak mengambil boarding maka 100% waktu selama boarding adalah tanggung jawab dari pihak pesantren yang jadi pertanyaannya apakah orang tua patut ikut campur ketika siswa boarding? Dalam beberapa hal orang tua masih tetap harus ikut serta dalam perkembangan anak di boarding tapi dalam beberapa hal orang tua tidak harus ikut campur. Seperti dalam proses pembelajaran di boarding itu adalah tanggung jawab sekolah, tapi orang tua bisa meminta ketika KBM selesai untuk bisa menambahkan atau meminta memindahkan putra putrinya dari satu kelas ke kelas lain seperti kelas tahfidz ke kelas kajian kitab. Dengan melibatkan orang tua, kerjasama antara orang tua dan sekolah akan tercipta yang berakhir pada prestasi anak yang bisa sangat tinggi bahkan tidak aneh jika anak bisa menjadi anak yang sukses di masa depan. 

Dengan menggabungkan ciri-ciri ini, sebuah sekolah dapat menciptakan budaya yang mendukung pertumbuhan dan perkembangan holistik siswa, serta menciptakan lingkungan belajar yang positif dan inklusif bagi semua anggota komunitas sekolah.