Select Education Level
Please select an education level to begin registration.
PembelajaranSains
Bagaimana Proyek Membuat Mobil Balon Bisa Mengajarkan Siswa tentang Gaya dan Gerak?
Belajar Fisika Tidak Harus Selalu di Dalam Buku Materi tentang gaya dan gerak terkadang terasa abstrak bagi siswa ketika hanya dijelaskan melalui definisi, rumus, atau gambar di buku pelajaran, padahal konsep tersebut sebenarnya dapat ditemukan dalam berbagai aktivitas sederhana di…
Mengapa Siswa Perlu Belajar Mengenal Siklus Air melalui Kegiatan yang Sederhana?
Siklus Air Ada di Sekitar Kehidupan Siswa Air yang digunakan untuk minum, mandi, mencuci, menyiram tanaman, atau berbagai kegiatan sehari-hari sebenarnya merupakan bagian dari sebuah proses alam yang berlangsung terus-menerus, sehingga siklus air menjadi salah satu materi sains yang sangat…
Apakah Membuat Filter Air Sederhana Bisa Menjadi Pembelajaran Sains yang Menarik bagi Siswa?
Eksperimen Air yang Dekat dengan Kehidupan Siswa Air merupakan bagian yang sangat dekat dengan kehidupan siswa karena digunakan untuk minum, mencuci, memasak, membersihkan lingkungan, hingga berbagai kegiatan di sekolah, sehingga pembelajaran mengenai kebersihan air dapat dibuat lebih menarik apabila siswa…
Apakah Belajar Membuat Kincir Angin Sederhana Bisa Mengenalkan Energi kepada Siswa?
Belajar Energi Melalui Benda yang Bisa Bergerak Pembelajaran mengenai energi sering kali terasa abstrak bagi siswa ketika hanya dijelaskan melalui buku, gambar, atau definisi, padahal konsep tersebut dapat dibuat lebih mudah dipahami melalui kegiatan praktik sederhana seperti membuat kincir angin…
Mengapa Siswa Perlu Belajar Mengenal Tanaman Obat di Lingkungan Sekolah?
Tanaman obat merupakan bagian dari kekayaan alam yang sebenarnya cukup dekat dengan kehidupan sehari-hari, tetapi keberadaannya sering kali kurang diperhatikan oleh anak-anak karena pembelajaran tentang tumbuhan lebih banyak dilakukan melalui gambar atau buku. Padahal, mengenalkan tanaman obat kepada siswa dapat…
Bagaimana Kegiatan Observasi Cuaca Bisa Menjadi Pembelajaran Sains yang Menarik bagi Siswa?
Cuaca merupakan bagian dari kehidupan sehari-hari yang sering dilihat siswa, tetapi tidak selalu disadari sebagai sesuatu yang bisa dipelajari secara ilmiah. Ketika pagi hari langit terlihat cerah, kemudian siang berubah mendung dan sore turun hujan, sebenarnya ada banyak fenomena alam…
Mengarahkan Rasa Ingin Tahu Anak: Bagaimana SD Al Ma’soem Mengembangkan Potensi Saintis Muda?
Anak-anak memiliki rasa ingin tahu yang luar biasa. Mereka dapat mengajukan banyak pertanyaan tentang hal-hal sederhana yang sering kali luput dari perhatian orang dewasa. Mengapa hujan turun? Mengapa tanaman membutuhkan cahaya? Bagaimana sebuah benda bisa bergerak? Mengapa langit berubah warna?…
Bagaimana Fasilitas Laboratorium Mendukung Pembelajaran Sains di SMA Al Ma’soem Bandung?
Memilih SMA setelah menyelesaikan pendidikan SMP bukan hanya tentang melihat nama sekolah atau lokasi. Lingkungan belajar dan fasilitas yang tersedia juga menjadi hal penting untuk diperhatikan, terutama bagi siswa yang mempunyai ketertarikan terhadap bidang sains. Pembelajaran sains tidak selalu cukup…
Mengapa Keberadaan Fasilitas Mini Zoo di SD Al Ma’soem Menjadi Media Belajar Geografi dan Sains yang Menyenangkan?
Pembelajaran di sekolah dasar tidak harus selalu berlangsung di dalam ruang kelas. Anak-anak pada usia sekolah dasar memiliki rasa ingin tahu yang tinggi terhadap lingkungan di sekitarnya. Mereka senang melihat sesuatu secara langsung, bertanya tentang hal yang belum diketahui, menyentuh…
Bagaimana Fasilitas Laboratorium SMA Al Ma’soem Mendukung Pembelajaran Sains Secara Lebih Praktis?
Pembelajaran sains di tingkat SMA tidak cukup hanya dilakukan melalui membaca buku dan mendengarkan penjelasan guru. Konsep seperti reaksi kimia, sistem biologis, hukum fisika, maupun berbagai fenomena ilmiah akan lebih mudah dipahami ketika siswa mendapatkan kesempatan untuk melihat, mengamati, mengukur,…
