Select Education Level
Please select an education level to begin registration.

Memilih sekolah menengah atas bukan hanya tentang menentukan tempat untuk mendapatkan pendidikan akademik. Bagi sebagian orang tua dan calon siswa, lingkungan belajar, pembentukan karakter, pendidikan agama, fasilitas, hingga pola kehidupan sehari-hari menjadi bagian penting dalam menentukan sekolah yang tepat. Untuk Tahun Ajaran 2027–2028, SMA Al Ma’soem menawarkan pilihan Full Day & Boarding School dengan konsep pendidikan yang memadukan pembelajaran akademik, pembinaan karakter, serta pembelajaran pesantren.
Program SMA Al Ma’soem Tahun Ajaran 2027–2028 membawa semangat “Unggul Dalam Prestasi, Berakhlakul Karimah dan Berdisiplin”. Melalui konsep tersebut, sekolah membentuk generasi yang memiliki karakter CAGEUR, BAGEUR, dan PINTER. CAGEUR diarahkan pada sikap takwa, disiplin, dan tangguh; BAGEUR mencerminkan akhlak, kejujuran, dan kebermanfaatan; sedangkan PINTER berkaitan dengan kecerdasan, kemampuan beradaptasi, dan kemandirian.
Pilihan boarding di SMA Al Ma’soem memberikan pengalaman pendidikan yang tidak hanya berlangsung di ruang kelas. Siswa yang mengikuti program boarding juga mendapatkan pembelajaran pesantren dan tinggal di lingkungan pondok yang telah disediakan. Dengan demikian, kegiatan pendidikan dapat berlangsung secara lebih terintegrasi antara pembelajaran sekolah dan pembinaan keagamaan.
Dalam materi SMA Al Ma’soem Tahun Ajaran 2027–2028, terdapat beberapa program yang ditawarkan, antara lain Kurikulum Merdeka, Kelas Internasional, Program Sukses PTN, Kelas Interaktif, Native Teacher, serta Beasiswa Akademik dan Non Akademik. Pilihan tersebut menjadi bagian dari program pendidikan yang ditawarkan sekolah untuk mendukung perkembangan akademik dan potensi siswa.
Bagi siswa yang memilih boarding, kehidupan di pondok juga menjadi bagian dari proses pembentukan kemandirian. Siswa tidak hanya mengikuti kegiatan pembelajaran formal, tetapi juga menjalani aktivitas yang berkaitan dengan ibadah, pembelajaran pesantren, kehidupan bersama, dan pengelolaan kegiatan sehari-hari.
Salah satu hal yang ditawarkan SMA Al Ma’soem untuk program boarding adalah pembinaan Tahfidz dan ibadah. Materi sekolah menyebutkan adanya program Tahfidz minimal 3 juz, shalat wajib berjamaah, serta shalat Dhuha bersama. Program ini menjadi salah satu bagian yang membedakan pengalaman pendidikan di sekolah dengan pembinaan yang berlangsung di lingkungan boarding.
Sekolah juga memberikan sejumlah bentuk penghargaan yang berkaitan dengan aktivitas keagamaan dan prestasi siswa. Di antaranya adalah Beasiswa Tahfidz, Santri of The Month, Muadzin, Khatam Qur’an, serta bebas DOP bagi siswa berprestasi. Dengan adanya bentuk apresiasi tersebut, siswa memiliki ruang untuk mengembangkan kemampuan sekaligus mendapatkan penghargaan atas pencapaian yang diraih.
Selain Tahfidz, pembelajaran pesantren di SMA Al Ma’soem mencakup beberapa bidang. Materi yang tercantum antara lain Al Quran Tajwid, Tahfidz, Kitab Kuning, Fiqih Ibadah, Aqidah Akhlaq, dan Bahasa Arab. Pembelajaran tersebut melengkapi pendidikan akademik yang diperoleh siswa di sekolah.
Program boarding juga menawarkan lingkungan tempat tinggal yang dirancang untuk menunjang aktivitas siswa. Dalam informasi yang diberikan SMA Al Ma’soem, pondok putra dan putri dipisahkan, sedangkan kapasitas kamar adalah sekitar 4–6 orang dengan kamar mandi di dalam. Fasilitas tersebut menjadi bagian dari lingkungan tempat tinggal siswa selama mengikuti program boarding.
Selain tempat tinggal, tersedia pula fasilitas laundry dan catering, aula dan ruang tunggu, security 24 jam, CCTV, internet, sistem informasi santri berbasis Android, minimarket, serta fasilitas olahraga. Keberadaan fasilitas tersebut mendukung kebutuhan siswa selama berada di lingkungan boarding.
Dengan lingkungan seperti ini, siswa dapat menjalani aktivitas sekolah dan pondok dalam satu sistem pendidikan yang saling melengkapi. Kehidupan bersama di pondok juga dapat menjadi ruang bagi siswa untuk belajar mengenai kedisiplinan, tanggung jawab, kemandirian, serta kemampuan berinteraksi dengan orang lain.
Selain fasilitas boarding, SMA Al Ma’soem juga menyediakan berbagai fasilitas pendidikan di lingkungan sekolah. Fasilitas yang tercantum dalam materi antara lain masjid, dome, ruang konselor, ruang seminar, ruang multimedia, kantin representatif, minimarket, lapang panahan, free WiFi, CCTV, studio mini dan podcast, reading corner, sarana olahraga, laboratorium komputer, biologi, fisika, kimia dan bahasa, serta klinik.
Ketersediaan fasilitas tersebut memberikan ruang bagi siswa untuk mengikuti pembelajaran maupun aktivitas pengembangan diri. Sekolah juga menyediakan ekstrakurikuler yang variatif dan siswa diwajibkan memilih minimal satu ekstrakurikuler. Selain itu, materi SMA Al Ma’soem menyebutkan bahwa pelajaran olahraga dilakukan secara langsung melalui praktik.
Dari sisi kegiatan sekolah, SMA Al Ma’soem juga menyebutkan bahwa tidak ada jam kosong. Wali kelas memiliki otonomi, sementara kegiatan tambahan seperti wisata dan kunjungan ilmiah bersifat sukarela. Hal tersebut menjadi bagian dari pola kegiatan yang ditawarkan kepada siswa.
Pilihan boarding tidak hanya berkaitan dengan tempat tinggal siswa selama bersekolah. Lingkungan boarding juga menjadi bagian dari proses pendidikan karakter. Konsep CAGEUR, BAGEUR, dan PINTER yang diusung SMA Al Ma’soem mencakup unsur ketakwaan, kedisiplinan, ketangguhan, akhlak, kejujuran, kecerdasan, kemampuan beradaptasi, serta kemandirian.
Dalam pelaksanaannya, SMA Al Ma’soem menyebutkan penggunaan sistem point sebagai bentuk penerapan disiplin dan tidak menggunakan sanksi fisik. Materi sekolah juga mencantumkan bahwa pelanggaran tertentu seperti narkoba, asusila, mencontek, kriminal, dan menjadi pemukul pertama mendapatkan sanksi langsung tanpa tahapan.
Bagi siswa boarding, pola kehidupan yang lebih terstruktur dapat menjadi bagian dari proses belajar di luar kelas. Aktivitas pendidikan tidak hanya berfokus pada nilai akademik, tetapi juga pada kebiasaan, kedisiplinan, ibadah, dan tanggung jawab sebagai bagian dari kehidupan sehari-hari.
SMA Al Ma’soem Tahun Ajaran 2027–2028 juga mencantumkan Program Sukses PTN sebagai salah satu program yang ditawarkan. Program tersebut hadir bersama Kelas Internasional, Kelas Interaktif, dan Native Teacher dalam daftar program sekolah.
Dengan demikian, pilihan boarding tidak berdiri sendiri sebagai program tempat tinggal siswa. Boarding menjadi bagian dari lingkungan pendidikan SMA Al Ma’soem yang mencakup pembelajaran akademik, pengembangan kemampuan, pendidikan agama, serta pembentukan karakter.
Bagi calon siswa yang mempertimbangkan program boarding, materi SMA Al Ma’soem juga mencantumkan biaya tambahan khusus boarding. Terdapat biaya registrasi sebesar Rp150.000, Ta’aruf Rp150.000, Mushaf Al Qur’an Rp80.000, Dana Fasilitas Tahunan (DAFT) Rp6.000.000, Dana Pengembangan Pendidikan (DPP) Rp3.235.000, dan biaya bulanan Rp1.935.000. Total biaya pendidikan boarding yang tercantum dalam materi adalah Rp11.400.000.
Materi juga menjelaskan bahwa biaya tersebut belum termasuk seragam dan buku paket. Biaya bulanan disebut flat sampai lulus dan tidak terdapat biaya tambahan di perjalanan. Informasi biaya tersebut dapat menjadi salah satu pertimbangan orang tua ketika merencanakan pendidikan anak untuk Tahun Ajaran 2027–2028.
Pendaftaran SMA Al Ma’soem untuk Tahun Ajaran 2027–2028 tersedia dalam beberapa gelombang. Gelombang 1 dimulai 1 Agustus 2026 dengan keringanan DPP 20 persen, Gelombang 2 pada Oktober 2026 dengan keringanan 15 persen, Gelombang 3 pada Januari 2027 dengan keringanan 10 persen, dan Gelombang 4 pada April 2027 dengan keringanan 5 persen.
Calon siswa juga perlu mengikuti beberapa tahapan tes masuk, yaitu psikotes, Tes Potensi Akademik, Tes Baca Al Qur’an, Tes Bahasa Inggris, dan wawancara. Sementara itu, persyaratan administrasi yang tercantum meliputi fotokopi akta lahir, kartu keluarga, kartu pelajar untuk alumni, serta fotokopi rapor SMP.
Dari materi yang disediakan, pilihan boarding SMA Al Ma’soem Tahun Ajaran 2027–2028 menawarkan lingkungan pendidikan yang menggabungkan pembelajaran sekolah dengan pembelajaran pesantren. Siswa mendapatkan program akademik seperti Kurikulum Merdeka, Kelas Internasional, Program Sukses PTN, Kelas Interaktif, dan Native Teacher, sekaligus mendapatkan pembinaan Tahfidz, ibadah, dan pembelajaran pesantren.
Dukungan fasilitas sekolah dan pondok juga menjadi bagian dari pilihan tersebut. Mulai dari laboratorium dan sarana olahraga hingga kamar asrama, catering, laundry, keamanan 24 jam, CCTV, internet, dan sistem informasi santri berbasis Android tersedia dalam materi program boarding.
Dengan berbagai program tersebut, SMA Al Ma’soem menghadirkan pilihan boarding bagi calon siswa yang ingin menjalani pendidikan SMA sekaligus mendapatkan lingkungan pembelajaran pesantren. Konsep tersebut dirancang dengan perhatian pada aspek akademik, keagamaan, karakter, kedisiplinan, dan kemandirian sebagai bagian dari proses pendidikan Tahun Ajaran 2027–2028.