Implementasi Pendidikan Karakter di Pesantren

Nilai karakter merupakan perilaku manusia yang berhubungan dengan Allah SWT atau Tuhan yang maha esa, dengan diri sendiri, sesama manusia, lingkungan, dan kebangsaan yang terwujud dalam pikiran, sikap, perasaan, perkataan, dan perbuatan berdasarkan norma-norma agama, hukum, tata krama, budaya, dan adat istiadat yang berlaku di suatu wilayah atau suatu tempat.

Sedangkan kejujuran merupakan tindakan yang dilakukan tanpa kecurangan, bisa juga diartikan sebagai sebuah bentuk dari tindakan seseorang yang dilakukan secara lurus atau tidak ada sedikitpun kebohongan dari yang dilaksanakan. 

Sedangkan Tanggung Jawab secara sederhana bisa dimaknai sebagai suatu kewajiban untuk melakukan atau menyelesaikan tugas, tanggung jawab juga bisa dimaknai sebagai sesuatu yang bersifat harus dilaksanakan dan wajib untuk diselesaikan.

Karakter jujur dan tanggung jawab merupakan sebuah kewajiban yang dituntut oleh pesantren Al Masoem kepada siswa dan santrinya. Tuntutan ini tidak hanya dijadikan sebagai bentuk pembelajaran sehari hari siswa atau santri. Tapi juga sebagai pendidikan pembentukan karakter santri yang kuat dan bertanggung jawab.

Adapun sistem pembelajaran kejujuran dan tanggung jawab ini tidak langsung dilaksanakan secara teoritis disekolah. Akan tetapi dijadikan sebuah penilaian lain yang Al Masoem sebut sebagai pendidikan karakter.

Perlu digaris bawahi sebelumnya, Al Masoem merupakan sekolah yang sangat mengedepankan pendidikan karakter. maka dari itu motto Yayasan Al Masoem ini pun adalah Cageur, Bageur, Pinter yang artinya yang paling utama adalah kesehatan jiwa dan raga, yang diikuti dengan attitude atau sifat yang baik yang dapat didapatkan di sekolah dan juga akan diikuti oleh karakter pinter yang sebagai bonus ketika seorang siswa sudah mendapatkan kedua sifat utama.

Karena motto itu juga Al Masoem memberikan siswa dan santri masing masing 2 raport penilaian setiap semesternya, yaitu rapor negara yang pada umumnya merupakan pelajaran umum yang seperti ada pada sekolah pada umumnya dan salah satunya adalah raport Al Masoem yang didalamnya terdapat beberapa nilai pendidikan karakter.

Penilaian pendidikan karakter ini juga dapat dinilai dari beberapa aspek, dari sifat seorang siswa terhadap teman sebaya, terhadap guru, terhadap walisatri dan terhadap staf pendidikan Yayasan Al Masoem Bandung.

Sedangkan penilaian akan kejujuran siswa dapat dilihat dari siswa saat mengikuti ujian, apakah siswa itu mencontek atau tidak. Ini memang sangat ekstrim, karena di Al Masoem setiap siswa yang mencontek akan langsung dikembalikan kepada orang tuanya. Maka dari itu, secara tidak langsung siswa akan dituntut untuk bisa jujur, baik dalam kehidupan selama di sekolah, asrama kapanpun dan dimanapun. Tuntutan ini juga menjadi sebuah penilaian Al Masoem terhadap seorang siswa.

Kejujuran ini juga dapat meminimalisir poin pelanggaran yang akan didapatkan siswa, karena kami paham betul arti sebuah kejujuran. Meskipun kadang itu merupakan sesuatu yang menyakitkan tapi Al Masoem paham betul arti sebuah kejujuran siswa, selama masalah tidak terlalu besar dan tidak mengakibatkan poin pelanggaran yang berat, Al Ma’soem selalu memberikan toleransi selama siswa berlaku jujur dengan kasus yang dialaminya.

Sedangkan tanggung jawab siswa dan santri selama di sekolah hampir sama. Pendidikan tanggung jawab disekolah dan di asrama lebih menekankan siswa dan santri untuk belajar bertanggung jawab dan mandiri. 

Pendidikan tanggung jawab ini lebih ke penekanan santri dan siswa akan kebersihan kamar dan kelas yang menjadi tanggung jawab masing masing siswa dan santri.

Kerapian dan kebersihan kelas dan kamar menjadi tanggung jawab santri, artinya jika ditemukan kamar santri yang kotor dan tidak rapi maka santri tersebut akan diberikan sanksi karena tidak bisa bertanggung jawab akan apa yang sudah menjadi tanggung jawabnya.

Sanksi ini tidak hanya berlaku bagi santri, tapi juga bagi wali santri dan wali kelasnya. Karena secara tidak langsung baik wali kelas dan wali santri tidak sanggup mengajarkan tanggung jawab terhadap siswa dan santrinya.

Penilaian secara objektif ini bisa menjadikan siswa dan santri Al Ma’soem menjadi pribadi yang memiliki nilai karakter jujur dan tanggung jawab baik selama di sekolah ataupun selama di asrama.

Selain itu juga tuntutan dan penilaian siswa terhadap karakter jujur dan tanggung jawab menjadikan siswa dan santri Al Masoem menjadi pribadi yang sehat, dekat dengan kebersihan dan jauh dari sumber penyakit. Yang akhirnya pendidikan nilai karakter jujur dan tanggung jawab santri dan siswa pesantren siswa Al Ma’soem akan mampu membentuk generasi yang Cageur, Bageur Pinter sesuai dengan motto yayasan Al Ma’soem Bandung selama ini.