Selamat datang di Kampus Al Ma’soem, Wahana untuk Membentuk Generasi CEGEUR – BAGEUR dan PINTER.

YAYASAN AL MA’SOEM BANDUNG

(SEJAK 1986)

Decree of the Ministry of Law and Human Rights of the Republic of Indonesia

No : AHU-1254.AH.01.04.Tahun2011

JENJANG PENDIDIKAN

FORMAL

Taman Kanak-Kanak (TK), Sekolah Dasar (SD), Sekolah Menengah Pertama (SMP), Sekolah Menengah Atas (SMA), Universitas Ma’soem.

NON-FORMAL

Pesantren Siswa Al Ma’soem (PSAM), Kursus Komputer & Bahasa Inggris, Jerman dan Bahasa Arab, Bimbingan Belajar, Kursus, Animasi.

LATAR BELAKANG PENDIRIAN

 Garis keturunan Keluarga Besar H. Ma’soem yang dikenal sebagai pengusaha dan juga pendidik.

 Sebagai salah satu wujud pengabdian kepada masyarakat.

Antisipasi berkembangnya wilayah Bandung Timur  dan Jatinangor sebagai daerah industri, pendidikan, dan permukiman.

TUJUAN PENDIRIAN

Sebagai tanggung jawab sosial dan kepedulian Keluarga Besar H. Ma’soem terhadap pendidikan dan peningkatan kualitas sumber daya manusia.

VISI YAYASAN

Membentuk generasi cageur, bageur, pinter.

MISI YAYASAN

Memberikan wahana yang memadai bagi upaya mencerdaskan masyarakat.

Memberikan wahana pendidikan yang berkesinambungan.

Mengentaskan generasi muda dari keterbelakangan imtaq dan iptek.

Menyediakan sekaligus membiasakan sikap hidup disiplin.

MOTTO YAYASAN

“CAGEUR, BAGEUR, PINTER”

Flag:

Bendera Yayasan berbentuk empat persegi panjang dalam lingkaran oval dengan warna dasar biru tua, biru muda dan kuning, ditengah terdapat lambang dengan tulisan “Yayasan Al Ma’soem Bandung”

 

Lambang :

Segilima bervariasi, didalamnya terdapat gambar bunga, bintang, buku, dan obor.

 

 

Makna lambang :

1. The varied pentagonal shape symbolizes the Five Pillars of Islam as a guide for social and national life.
2. The five curves of the varied pentagon represent the five daily prayers (fardhu prayers) that Muslims are required to perform.
3. The flower-shaped circle symbolizes wisdom, growth and beauty, everlasting purity, fragrance, and culture.
4. The varied circle in the center consists of 17 (seventeen) curves, symbolizing Islamic values that require the five daily prayers totaling 17 (seventeen) raka’at.
5. The book symbolizes knowledge, representing intellectual individuals and experts in their fields. It contains 9 (nine) lines, representing the highest number as motivation to achieve optimal results.
6. The five-pointed star symbolizes excellence.
7. The torch symbolizes a source of light, representing the burning spirit within every individual in education.
8. The flame consists of 6 (six) sections, symbolizing the Six Pillars of Faith as a guide for Muslims’ lives.

 

Meaning of Colors:

1. Dark blue symbolizes firmness and consistency.
2. Yellow symbolizes maturity.
3. Red symbolizes courage and work spirit.
4. Black symbolizes authority.
5. Putih melambangkan kesucian

 

Strategy

1. Pengorganisasian penerimaan calon siswa/mahasiswa
2. Proses belajar mengajar sesuai jadwal dan efektif
3. Suasana kondusif untuk lancarnya kegiatan belajar mengajar
4. Penegak disiplin berlaku untuk seluruh partisipan
5. Menyediakan wahana pengembangan bakat yang berfariatif
6. Sebagai menara api dan menjadi subjek bagi lingkungan
7. Berharap dan terbuka adanya koreksi
8. Kompetitif dalam memberikan imbalan dan layanan
9. Sasaran pada prestasi Iptek disertai Imtak

.

Ciri Khas Pendidikan: Disiplin dan Islami

Discipline applies to all participants in the education process, including students, university students, teachers, management staff, and Foundation administrators. As a consequence, sanctions are imposed firmly, proportionately, and consistently.

Ciri khas lain  adalah memberikan perhatian khusus pada pelajaran dan pengamalan Agama Islam, antara lain:

1. Mewajibkan membaca syahadat dan tes keagamaan disaat masa orientasi.
2. Menambah jam pelajaran agama.
3. Mewajibkan sholat dhuhur dan ashar berjamaah.
4. Menyelenggarakan Peringatan Hari Besar Islam (PHBI).

5.Melaksanakan tes kemandirian sebagai syarat khusus kenaikan kelas, dengan aplikasi sebagai berikut:

Tingkat SMA :

Kelas X sampai dengan kelas XII harus bisa menghapal minimal 1 (satu) juz dan Asmaul Husna dengan artinya.

Tingkat SMP

Kelas VII sampai dengan IX harus bisa menghafal minimal 3 (tiga) juz.

Education Levels

TK Al Ma’soem

Year Established: 2002

Operating Permit: 116/102.12/Kep/DS/2000

NIS : 000820

Jumlah Siswa : 45

Jumlah Guru : 8

Address : Jl. Raya Rancaekek No.18 Munggang

Tlp.                              : (022) 70813553

 

Al Ma’soem Elementary School Full day

Tahun berdiri : 2002

SK Pendirian                            : No. 421.1/2244/KEP/DISDIK/2002

Status                                       : Terakreditasi “A”

No.Identitas Sekolah                 :  100290

No.Statistik Sekolah                  : 102021015029

Jumlah Siswa                            :  542

Jumlah Guru                              :  41

 

SMP Al Ma’soem Full day & Boarding School

Tahun berdiri : 1988

SK Pendirian : No. 243/102/Kep/E/1988

Status: Accredited “A”

Nomor Identitas Sekolah (NIS)   : B 13072005

Nomor Statistik Sekolah (NSS) : 202021015059

Jumlah Siswa : 868

Jumlah Guru : 36

 

SMA Al Ma’soem Full day & Boarding School

Year Established 1987

Status: Accredited “A”

School Identification Number (NIS): 300190

School Statistics Number (NSS): 302021015017

Jumlah Siswa : 819

Jumlah Guru : 32

 

Pesantren Siswa Al Ma’soem 

Tahun berdiri : 2000

Jumlah Santri : 1086

Jumlah Ustadz : 45

 

Masoem University (MU)

Tahun berdiri :  1996

Jurusan : Sistem informasi (S1),

Bisnis Digital (S1),

Akuntansi (D3),

Ekonomi Bisnis Islam (S1),

FAPERTA (S1),

FKIP (S1),

Perbankan Syariah (S1)

Jumlah Mahasiswa :  950

Kelas Perkuliahan :  Reguler dan  Non Reguler (Karyawan)