Kita telah memasuki fase revolusi industri 4.0. Hal ini tentunya menuntut dunia pendidikan melakukan adaptasi strategis mengenai penyesuaian untuk menuju pendidikan 4.0. Dunia pendidikan diharuskan mulai membentuk kembali kemampuan berpikir kritis, kreativitas, penguasaan teknologi dan skill literasi digital terutama pada tenaga pengajar. Perkembangan teknologi komunikasi serta hadirnya konsep literasi digital tentunya harus dioptimalkan oleh setiap tenaga pengajar, agar selalu adaptif terhadap perkembangan zaman. Hal ini diperlukan untuk memenuhi kebutuhan setiap siswa yang kian akrab dengan teknologi informasi.
Lalu bagaimana seharusnya guru di era 4.0 merespon setiap perkembangan zaman? Para guru di abad 21 seharusnya wajib mampu melakukan adaptasi diri. Adapun karakter guru zaman now adalah seperti berikut ini:
1. Adaptif
Tenaga pengajar pada era 4.0 diharuskan mampu beradaptasi dengan segala bentuk perkembangan serta perubahan dalam berbagai lini kehidupan, dan salah satunya adalah perkembangan teknologi yang kini sedang terjadi. Smartboard ada menggantikan papan tulis. Tablet pintar hadir menggantikan buku. Video conference menjadi salah satu proses pembelajaran yang lumrah dan lazim dilaksanakan. Dengan semua fenomena tersebut, tentunya guru harus bisa beradaptasi dengan segala perkembangan tersebut.
2. Life long learner
Tidak hanya peserta didik yang diharuskan untuk menjadi lifelong learner, setiap guru juga di abad 4.0 diharuskan selalu meng-upgrade ilmu baru. Guru pada era 4.0 tentunya mesti terus mengikuti tren pendidikan dan perkembangan teknologi yang dari waktu ke waktu terus diupgrade. Mengacu pada hal tersebut, setiap guru harus menyesuaikan rencana pembelajarannya. Setiap metode pembelajaran yang lama akan terus diupdate sesuai perkembangan tren terkini.
3. Melek Teknologi
Kegiatan pembelajaran di era sekarang tentunya akan banyak pemanfaatan berbagai jenis teknologi terbaru terutama ICT. Oleh karena itu, salah satu kompetensi guru abad 21 yang cukup penting adalah melek teknologi. Setiap Guru harus mampu menguasai teknis penggunaan beberapa macam teknologi dan tentunya mampu mengaplikasikannya untuk membantu pembelajaran.
4. Mampu Berkolaborasi
Salah satu kompetensi guru yang mesti dimiliki pada era 4.0 adalah mampu bekerja secara kolaboratif serta mampu membimbing siswa untuk bisa berkolaborasi dalam pembelajaran. Kolaborasi merupakan keterampilan yang dirasa cukup penting pada era industri 4.0. Tentunya keterampilan seperti ini mampu meningkatkan efektivitas kegiatan belajar mengajar.
5. Berpikiran maju
Salah satu peran guru dalam proses pembelajaran pada abad 21 adalah menjadi mentor peserta didik. Tugas setiap guru tidak hanya menyampaikan bahan ajar, akan tetapi juga mengarahkan. Oleh karena itu, guru pada era sekarang mesti mempunyai visi. Mampu memandang ke depan. Dengan begitu, mereka bisa mengarahkan setiap siswa ke arah yang tepat untuk kedepannya. Salah satu contohnya, guru bisa menyadari potensi siswanya, lalu mengarahkan potensi mereka untuk menuju karir serta minat yang sesuai.
6. Guru sebagai Advokat
Guru tidak hanya berperan sebagai seorang pendidik. Akan tetapi, guru juga bisa berperan sebagai seorang advokat. Sebagai advokat profesi mereka juga siswa yang mereka didik. Guru diharuskan kritis terhadap berbagai kebijakan di sektor pendidikan. Mengkaji setiap isu yang berkembang dan juga siap mengambil sikap dan keputusan untuk kepentingan profesi. Guru juga mesti mampu melakukan advokasi terhadap siswanya. Di era sekarang, ruang kelas dipenuhi dengan berbagai masalah kompleks. Ada banyak anak yang mengalami mental breakdown serta gangguan motivasi belajar. Tentunya anak-anak ini sangat butuh seorang guru yang mampu menjadi pendengar yang baik, penjaga, pemberi nasehat, dan juga memberi dorongan saat anak-anak ini terpuruk.
