Mengatur Jadwal Efektif di Asrama

Deskripsi: Kebanyakan orang ingin mengatur jadwal dengan efektif untuk produktivitas maksimum, namun kenyataannya, tidak ada metode yang sempurna untuk semua orang. Karena kita semua memiliki kekuatan dan kelemahan tertentu dalam hal manajemen waktu dan produktivitas, apa yang berhasil untuk satu orang bisa menjadi hal berbeda bagi orang lain.

===

Apapun yang akan dikerjakan, buatlah rutinitas yang teratur. Terlebih ketika sedang menjalani kehidupan berasrama. Karena kegiatan di asrama pada umumnya terbagi menjadi dua bagian besar, sekolah dan mengembangkan potensi diri. Blokir waktu untuk aktivitas tertentu yang tidak termasuk ke dalam prioritas, dan patuhi rencana yang sudah tersusun. Ubah kalender menjadi beberapa bagian, dan tempatkan aktivitas ke dalam bagian tersebut. Apapun yang tidak direncanakan, jangan lakukan. Jika kamu menginginkan waktu luang untuk bersantai atau liburan, maka rencanakan.

Kehidupan di asrama, Pesantren Al Masoem, sangat dinamis dan sangat supportive bagi siswa yang gaya hidupnya teratur. Ada banyak kegiatan yang sangat bermanfaat dalam meningkatkan potensi diri para siswanya, selain kegiatan akademis tentunya. Jika tidak pandai mengatur waktu dan jadwal, maka sudah bisa dipastikan siswa tersebut akan tertinggal dengan rekan-rekannya.

Hal ini tentu tidak lepas dari tanggung jawab dan monitoring para mentor di asrama. Semua hal terkait kemajuan siswa, fokus dan tujuan, semuanya sudah diatur dan diperhitungkan oleh mentor. Sederhananya, waktu yang dianggap sebagai waktu “fokus” adalah jumlah waktu setiap hari di mana siswa benar-benar produktif dan bekerja. Mungkin tampak jelas secara definisi, tetapi tetap penting untuk dipertimbangkan, karena kita semua tahu bahwa delapan jam sehari tidak selalu berarti delapan jam produktivitas bagi kebanyakan orang.

Bukan berarti kita hanya beraktivitas pada satu hal saja. Sebenarnya bisa saja sambal mengerjakan kegiatan lainnya, tapi prioritas utama lah yang diwajibkan jadi perhatian utama. Fokus juga merupakan kunci produktivitas karena kita harus tegas dalam mengambil keputusan untuk setiap opsi lain membuka kemampuan kita untuk menyelesaikan satu hal yang sesuai dengan prioritas kita.

Tentunya hal ini harus menjadi tujuan utama dalam meningkatkan jumlah waktu per-hari yang membuat lebih fokus dan produktif. Dan dengan menjadwalkan dan menentukan waktu fokus tersebut, para siswa akan memiliki kesempatan untuk merencanakan, merunut dan mengoptimalkannya untuk mendapatkan tingkat produktivitas yang lebih tinggi, serta hanya mampu mengukur jumlah waktu yang sebenarnya dihabiskan untuk bekerja. 

Pada dasarnya, hampir setiap hari hanya ada beberapa hal penting yang harus dilakukan. Mungkin jika ditelaah ulang, banyak hal atau kegiatan yang harus dilakukan, tapi tidak semuanya penting atau sebagai prioritas. 

Pastikan hal yang paling penting merupakan prioritas utama. Sebagai contoh, ketika di asrama, prioritas utama tentunya adalah belajar, mengatur keuangan dan mengatur waktu luang. Bermain game, bersantai membaca komik, menonton film, masukan sebagai kegiatan sekunder atau bahkan tersier. Tapi hal tersebut juga harus dimasukkan ke dalam jadwal, karena kegiatan-kegiatan tersebut juga penting dalam membantu meningkatkan mood dan menghilangkan penat setelah belajar.