Pilih Jenjang Pendidikan
Silahkan pilih jenjang pendidikan untuk memulai pendaftaran
EksperimenSiswa
Bagaimana Laboratorium Membuat Pembelajaran Sains di SMP dan SMA Al Ma’soem Lebih Bermakna?
Belajar sains tidak selalu harus dilakukan dengan membaca buku dan menghafalkan berbagai istilah. Banyak konsep dalam ilmu pengetahuan justru lebih mudah dipahami ketika siswa dapat melihat, mengamati, mencoba, dan membandingkan hasil secara langsung. Karena itu, laboratorium menjadi salah satu ruang…
Mengapa Siswa Perlu Belajar Mengenali Benda yang Kedap Air?
Dalam kehidupan sehari-hari, siswa menggunakan berbagai benda yang memiliki fungsi berbeda. Ada benda yang mudah menyerap air, ada yang dapat ditembus air, dan ada pula yang cenderung tidak membiarkan air melewatinya. Perbedaan tersebut sering kali dianggap biasa karena siswa sudah…
Apa Manfaat Mengamati Benda yang Dapat Menyerap Air bagi Siswa?
Air merupakan salah satu benda yang sangat dekat dengan kehidupan siswa. Hampir setiap hari mereka melihat air digunakan untuk minum, mencuci tangan, membersihkan benda, menyiram tanaman, atau berbagai kegiatan lainnya. Kedekatan tersebut membuat air dapat menjadi bagian dari pembelajaran sains…
Mengapa Siswa Perlu Belajar Memahami Perubahan Wujud Benda melalui Eksperimen?
Pembelajaran sains menjadi lebih mudah dipahami ketika siswa dapat melihat hubungan antara materi yang dipelajari dengan peristiwa yang terjadi dalam kehidupan sehari-hari. Salah satu materi yang dekat dengan kehidupan siswa adalah perubahan wujud benda. Es yang mencair, air yang menguap,…
Mengapa Siswa Perlu Memahami Perubahan Wujud Benda melalui Es yang Mencair?
Es batu merupakan salah satu benda sederhana yang sangat mudah ditemukan dalam kehidupan sehari-hari. Siswa mungkin terbiasa melihat es dimasukkan ke dalam minuman, disimpan di dalam freezer, atau perlahan berubah menjadi air ketika berada di luar ruangan. Meskipun terlihat sebagai…
Apa Hubungan Massa Jenis dengan Kehidupan Sehari-hari Siswa?
Massa jenis merupakan salah satu konsep dalam sains yang dapat ditemukan dalam berbagai aktivitas sehari-hari. Meskipun istilahnya terdengar cukup akademis, sebenarnya siswa sudah sering berhadapan dengan fenomena yang berkaitan dengan massa jenis tanpa menyadarinya. Benda yang mengapung di air, minyak…
Mengapa Benda Bisa Mengapung dan Tenggelam?
Pernahkah siswa bertanya mengapa sebuah kapal yang ukurannya sangat besar dapat tetap berada di permukaan air, sementara sebuah batu kecil justru tenggelam ketika dimasukkan ke dalam kolam? Fenomena benda mengapung dan tenggelam merupakan bagian dari kehidupan sehari-hari yang sebenarnya dapat…
Mengapa Kincir Angin Bisa Menjadi Media Belajar Sains?
Kincir angin merupakan benda sederhana yang dapat ditemukan dalam berbagai bentuk. Ada kincir yang digunakan sebagai mainan, hiasan, alat peraga, hingga model yang dibuat untuk menjelaskan prinsip pemanfaatan energi angin. Meskipun bentuknya terlihat sederhana, kincir angin dapat menjadi media yang…
Belajar Sains dari Percobaan Sederhana di Lingkungan Sekolah
Belajar sains tidak selalu harus dilakukan dengan membaca buku pelajaran atau menghafalkan berbagai istilah. Banyak konsep sains yang sebenarnya dapat ditemukan dalam aktivitas sehari-hari. Benda yang bergerak, air yang berubah bentuk, telur yang mengalami perubahan ketika berada dalam kondisi tertentu,…
Bagaimana Membuat Periskop Sederhana Bisa Menjadi Proyek Sains Menarik?
Periskop sebagai Proyek Sains di Sekolah Periskop sederhana dapat menjadi salah satu proyek sains yang menarik bagi siswa karena benda ini memperlihatkan bagaimana cahaya dapat diarahkan dari satu tempat ke tempat lain menggunakan prinsip pemantulan. Bentuknya memang terlihat sederhana, tetapi…
