Kompetensi yang Wajib Dimiliki Guru di Abad 21

Pekerjaan guru di abad 21 merupakan pekerjaan yang kompleks dan tidak mudah. 

Dinyatakan tidak mudah karena seiring dengan perubahan besar dan cepat pada lingkungan sekolah, yang didorong oleh kemajuan ilmu dan teknologi, perubahan demografi, globalisasi dan lingkungan. 

Kompetensi Guru abad 21 yakni  guru profesional tidak lagi sekedar guru yang mampu mengajar dengan baik. Melainkan guru yang mampu menjadi pembelajar dan agen perubahan sekolah, dan juga mampu menjalin dan mengembangkan hubungan untuk peningkatan mutu pembelajaran di sekolahnya. 

Guru pada abad 21 ditantang untuk melakukan akselerasi terhadap perkembangan informasi dan komunikasi. Kemajuan teknologi informasi telah meningkatkan fleksibilitas dalam pemerolehan ilmu pengetahuan bagi setiap individu baik guru maupun siswa. 

Konsekuensinya, guru dituntut mampu mengembangkan pendekatan dan strategi pembelajaran yang sesuai dengan perkembangan lingkungan. Selain itu, tersedia pula informasi yang melimpah mengenai pendidikan. Kondisi ini meningkatkan alternatif pilihan pendidikan bagi orang tua dan masyarakat. Hal ini berimbas pada peningkatan tuntutan mutu pendidikan oleh masyarakat.

Berdasarkan uraian tersebut, maka peran guru abad 21 dapat ditinjau dari tiga sudut pandang, yakni sudut pandang (1) aktivitas pengajaran dan administrasi pendidikan, (2) diri pribadi, serta (3) psikologis. 

1. Peran guru ditinjau dari sudut pandang aktivitas pengajaran dan administrasi pendidikan, diantaranya:

• Pengambil inisiatif, pengarah, dan penilai pendidikan.
• Wakil masyarakat di sekolah.
• Seorang pakar dalam bidangnya.
• Penegak disiplin dan pelaksana administrasi pendidikan.
• Pemimpin bagi generasi muda.
• Penyampai berbagai kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi kepada masyarakat.

2. Peran guru ditinjau dari sudut pandang diri pribadi, diantaranya:

• Pekerja sosial.
• Pelajar dan ilmuwan.
• Wakil orang tua siswa dan model keteladanan.
• Pemberi keselamatan bagi peserta didik.

3. Peran guru ditinjau dari sudut pandang psikologis, diantaranya:

• Pakar psikologi pendidikan dan seniman dalam hubungan antar manusia.
• Pembentuk kelompok dan Inovator
• Petugas kesehatan mental.

Bagi kami guru juga bisa dijadikan contoh bagi siswa. Karena mau bagaimana juga siswa pasti akan mengikuti jikalau dicontohkan oleh mereka yang lebih dewasa, disini guru Al Masoem dituntut untuk memberikan contoh yang baik dan benar, jangankan dari tutur Bahasa dari sikap juga harus bisa mencontohkan.

Susah? Jelas tidak karena pada dasarnya mereka yang terbiasa bersifat sopan dan memiliki etika tidak susah dan saya rasa tidak sulit untuk menjadi diri sendiri baik di lingkungan masyarakat dan lingkungan sekolah.