El Fauziah kelas VIII – Super kembali berhasil menorehkan prestasi yang impresif pada ajang Festival Lomba Seni Siswa Nasional (FLS2N) di tingkat Kabupaten Sumedang, setelah sebelumnya juga berhasil meraih Juara I di tingkat Regional I Sumedang. Dengan raihannya ini El Fauziah berkesempatan untuk maju mewakili Kabupaten Sumedang di tingkat Provinsi Jawa Barat.
Setelah lolos seleksi di tingkat Wilayah Subrayon I Sumedang, tingkat persaingan dan penilaian dewan juri semakin tinggi. Namun dengan kepercayaan diri yang tinggi dan mengerahkan kemapuan terbaiknya alhamdulillah perwakilan dari SMP Al Ma’soem Bandung berhasil menunjukan kualitas yang tidak kalah dengan sekolah-sekolah negeri favorit.
Lomba yang diikuti oleh para pelajar dari seluruh Kabupaten Sumedang ini mempertemukan puluhan sekolah-sekolah untuk menunjukan kemampuan dan kreativitas yang mereka miliki. Menurut pembimbing English Club SMP Al Ma’soem, Siti Suwarni, S.S., prestasi yang ditorehkan oleh anak didiknya ini tidak diraih secara instan, melainkan melalui persiapan yang matang.
“Para peserta didik memang betul-betul memiliki bakat serta minat dan semangat yang tinggi saat mengikuti lomba ini. Dan alhamdulillah, berkat latihan yang rutin serta motivasi yang sangat baik dari semua pihak terkait, El berhasil meraih prestasi yang baik dalam kompetisi kemarin. Dengan pretasinya ini, El melaju ke babak selanjutnya dan dapat bersaing di tingkat provinsi,” ungkap Siti.
Disela-sela kegiatan Sosialisasi dan Diseminasi SMP Senin, 17 September kemarin Kepala Sekolah SMP Al Ma’soem Bandung, Udin Nashruddin, S.Si., M.Pd., mengaku sangat bangga akan prestasi yang diraih oleh para siswa, dan pembinaan intensif dari guru pembimbing membuahkan hasil maksimal. Prestasi ini diharapkan bisa ditingkatkan dan dipertahkan di masa-masa mendatang.
Pengembangan minat, bakat serta potensi para peserta didik di Yayasan Al Ma’soem Bandung sudah menjadi fokus utama dalam sistem pendidikan yang dijalankan. Selain pengembangan akademis, minat para peserta didik diharapkan dapat dikembangakan untuk terciptanya lulusan yang unggul dan berkualitas.
by Siti Suwarni - A Report of the Pearson Workshop
Pearson Indonesia conducted a teacher training session on Saturday, February 20th, 2016 in Golden Flower Hotel. The participants were English teachers from many schools in Bandung. Al Ma’soem Elementary and Junior High School English teachers attended the workshop, too.
Mr. Julius C. Martinez was a speaker and had given an amazing subject about how to engage the English class. As multidimensional concept, classroom engagement in an English class should receive the utmost understanding as well as applications by the parties involved. Teachers as classroom designers should be the first to engage in the preparation and execution of a teacher session.
How to engage our English class?
Mr. Julius opened the session by asking the participants to write as much as they could the using of rubber bands. It’s really a good opening activity to make sure the participants’ involvement. Then, he explained or reminded all teachers that there are four questions the students/learners usually ask to determine their involvement in the English class. Those questions are;
How do I feel?
Am I interested?
Is this important?
Can I do that?
Moreover, he emphasized that to get the engagement of the students, the teacher should be able to apply effective strategies.
What strategies could the teacher use to make the students feel positive in class?
Feeling positive is an important thing. If the students do not feel positive in class, it means they will not engage. There are some aspects of learners’ emotions that affect their engagement. They are students’ energy levels, teacher’s personality, and students’ perceptions of acceptance by teachers and peers. The strategies can be used:
+628112206666