{"id":43318,"date":"2026-09-20T08:10:06","date_gmt":"2026-09-20T00:10:06","guid":{"rendered":"https:\/\/almasoem.sch.id\/?p=43318"},"modified":"2026-09-20T08:10:08","modified_gmt":"2026-09-20T00:10:08","slug":"bagaimana-kegiatan-belajar-siswa-sepanjang-hari","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/almasoem.sch.id\/en\/bagaimana-kegiatan-belajar-siswa-sepanjang-hari\/","title":{"rendered":"Bagaimana Kegiatan Belajar Siswa Sepanjang Hari?"},"content":{"rendered":"<p class=\"wp-block-paragraph\">Kegiatan belajar siswa sepanjang hari tidak hanya berkaitan dengan kegiatan akademik di dalam kelas. Di lingkungan pendidikan Al Ma\u2019soem, proses pembelajaran dirancang untuk membentuk siswa yang memiliki kemampuan akademik, karakter, kedisiplinan, kemandirian, serta nilai-nilai keagamaan. Konsep Full Day &amp; Boarding School memberikan ruang bagi siswa untuk mengikuti berbagai kegiatan pendidikan secara lebih terarah, baik melalui pembelajaran formal, kegiatan keagamaan, kokurikuler, ekstrakurikuler, maupun pembelajaran pesantren.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Untuk tahun ajaran 2027\u20132028, SMP dan SMA Al Ma\u2019soem sama-sama menawarkan konsep Full Day &amp; Boarding School. SMP Al Ma\u2019soem membawa konsep <em>Future Skills<\/em> dengan Kurikulum Holistik, kelas internasional, program Tahfidz Ziyadah dan Mutqin, 10 kegiatan kokurikuler, peminatan olimpiade, serta beasiswa akademik dan nonakademik. Sementara itu, SMA Al Ma\u2019soem menerapkan Kurikulum Merdeka yang dilengkapi kelas internasional, program sukses PTN, kelas interaktif, native teacher, serta program beasiswa akademik dan nonakademik.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Pembelajaran Akademik Menjadi Bagian Utama<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Sepanjang hari, siswa tetap mendapatkan pembelajaran akademik sebagai bagian penting dari kegiatan sekolah. Al Ma\u2019soem menekankan bahwa tidak ada jam kosong sehingga waktu siswa di lingkungan sekolah dapat diarahkan pada kegiatan yang memiliki tujuan pendidikan. Konsep ini membuat kegiatan siswa tidak hanya berpusat pada penyampaian materi pelajaran, tetapi juga memberikan kesempatan untuk mengembangkan kemampuan melalui berbagai aktivitas tambahan.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Pada jenjang SMA, pembelajaran didukung dengan kelas interaktif dan keberadaan native teacher. SMA Al Ma\u2019soem juga menyediakan laboratorium komputer, biologi, fisika, kimia, dan bahasa. Fasilitas tersebut dapat menunjang kegiatan belajar yang membutuhkan praktik dan pemanfaatan sarana pembelajaran. Selain itu, terdapat ruang multimedia, ruang seminar, reading corner, studio mini dan podcast, serta fasilitas olahraga.<br>Sementara itu, pada jenjang SMP, pembelajaran menggunakan pendekatan Kurikulum Holistik. Program pendidikan juga dilengkapi dengan kelas internasional dan peminatan olimpiade. Dengan demikian, kegiatan belajar siswa tidak hanya diarahkan untuk memahami pelajaran di kelas, tetapi juga memberikan ruang bagi pengembangan minat dan potensi akademik.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Kegiatan Keagamaan dan Tahfidz<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Selain pembelajaran akademik, kegiatan keagamaan menjadi bagian penting dalam keseharian siswa. SMP maupun SMA Al Ma\u2019soem memiliki program Tahfidz minimal 3 juz, pelaksanaan shalat wajib berjamaah, serta Dhuha bersama. Program tersebut menjadi bagian dari pembentukan karakter siswa agar memiliki keseimbangan antara kemampuan akademik dan pembiasaan nilai-nilai keagamaan.<br>Bagi siswa yang mengikuti program boarding, kegiatan belajar juga terhubung dengan pembelajaran pesantren. Materinya mencakup Al Quran Tajwid, Tahfidz, Kitab Kuning, Fiqih Ibadah, Aqidah Akhlaq, dan Bahasa Arab. Artinya, waktu siswa tidak hanya digunakan untuk mengejar kemampuan akademik umum, tetapi juga untuk memperdalam pengetahuan dan praktik keagamaan.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Pada jenjang SMA, pembelajaran pesantren juga mencakup bidang yang sama, yaitu Al Quran Tajwid, Tahfidz, Kitab Kuning, Fiqih Ibadah, Aqidah Akhlaq, dan Bahasa Arab. Program ini menjadi salah satu bagian yang membedakan pengalaman siswa boarding karena kegiatan pendidikan berlangsung dalam lingkungan yang juga mendukung pembelajaran keagamaan.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Kokurikuler Membuat Kegiatan Belajar Lebih Beragam<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Kegiatan belajar sepanjang hari tidak harus selalu berlangsung dalam bentuk pembelajaran di ruang kelas. Di SMP Al Ma\u2019soem, siswa mendapatkan 10 kegiatan kokurikuler yang dirancang dengan berbagai tema. Beberapa di antaranya adalah Math Day, Cooking Day, Expression Day, Moeslim Day dan Manasik Haji, Sains Day, Sport Day, Independence Day, Batik Day, English Day, Career Day, serta kegiatan Bulan Bahasa dan Sumpah Pemuda.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Rangkaian kegiatan tersebut memberikan variasi dalam pengalaman belajar siswa. Misalnya, kegiatan yang berkaitan dengan matematika dapat menjadi ruang untuk mengembangkan kemampuan numerik, sementara Sains Day dapat menjadi sarana untuk memperkenalkan pengalaman belajar sains dalam bentuk kegiatan yang lebih variatif. Begitu juga dengan English Day, Career Day, Batik Day, dan Sport Day yang dapat memberikan pengalaman belajar sesuai tema masing-masing.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Dengan adanya kegiatan kokurikuler, waktu siswa di sekolah dapat diisi dengan aktivitas yang memiliki tujuan pembelajaran sekaligus memberikan pengalaman yang berbeda dari kegiatan akademik reguler.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Ekstrakurikuler untuk Mengembangkan Minat<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Kegiatan sepanjang hari juga memberikan kesempatan kepada siswa untuk mengembangkan minat melalui kegiatan ekstrakurikuler. Al Ma\u2019soem menyediakan ekstrakurikuler yang variatif dan siswa diwajibkan memilih minimal satu ekstrakurikuler. Kegiatan tambahan lainnya, seperti wisata dan kunjungan ilmiah, juga disebutkan sebagai kegiatan yang bersifat sukarela.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Dengan adanya pilihan kegiatan tersebut, siswa dapat menggunakan sebagian waktunya untuk mengeksplorasi kemampuan di luar pembelajaran akademik. Kegiatan ini juga menjadi bagian dari pengalaman pendidikan yang lebih luas karena siswa tidak hanya belajar dari buku dan materi kelas, tetapi juga melalui aktivitas yang sesuai dengan minatnya.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Pembelajaran melalui Praktik<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Salah satu karakteristik kegiatan belajar di Al Ma\u2019soem adalah adanya pembelajaran yang didukung praktik. Pada SMA Al Ma\u2019soem, pelajaran olahraga disebutkan dilakukan secara langsung melalui praktik. Sekolah juga menyediakan berbagai fasilitas olahraga serta laboratorium yang dapat menunjang kegiatan pembelajaran.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Fasilitas yang tersedia mencakup sarana olahraga, lapang panahan, laboratorium komputer, biologi, fisika, kimia, dan bahasa. Selain itu, tersedia ruang multimedia, studio mini dan podcast, serta reading corner. Beragam fasilitas tersebut memberikan pilihan ruang belajar yang tidak terbatas pada ruang kelas.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Kehidupan Boarding Memperluas Pengalaman Belajar<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Bagi siswa yang memilih program boarding, kegiatan pendidikan berlangsung dalam lingkungan pesantren. Pondok putra dan putri disediakan secara terpisah, dengan kapasitas kamar 4\u20136 orang dan kamar mandi di dalam. Fasilitas boarding juga mencakup laundry dan catering, aula dan ruang tunggu, keamanan 24 jam, CCTV, internet, sistem informasi santri berbasis Android, minimarket, serta fasilitas olahraga.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Kondisi tersebut membuat kegiatan siswa dalam program boarding tidak hanya berkaitan dengan kegiatan belajar formal. Setelah kegiatan sekolah, siswa tetap berada dalam lingkungan pendidikan yang memiliki program pembelajaran pesantren dan fasilitas pendukung. Dengan demikian, pengalaman belajar dapat berlangsung dalam suasana yang lebih terintegrasi antara pendidikan umum, pendidikan agama, dan kehidupan sehari-hari.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Membentuk Siswa yang CAGEUR, BAGEUR, dan PINTER<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Seluruh rangkaian kegiatan tersebut diarahkan untuk membentuk karakter siswa. Al Ma\u2019soem menggunakan tiga nilai utama, yaitu CAGEUR, BAGEUR, dan PINTER. CAGEUR berarti takwa, disiplin, dan tangguh. BAGEUR berarti akhlak, jujur, dan manfaat. Sementara PINTER berarti cerdas, adaptif, dan mandiri.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Nilai tersebut menunjukkan bahwa proses pendidikan tidak hanya berorientasi pada pencapaian akademik. Kedisiplinan, akhlak, kemandirian, kemampuan beradaptasi, serta ketangguhan juga menjadi bagian dari pembentukan siswa.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Dalam penerapannya, Al Ma\u2019soem menyebutkan bahwa tidak ada sanksi fisik, tetapi menggunakan sistem poin. Hal tersebut menjadi bagian dari sistem kedisiplinan yang diterapkan di sekolah.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Kegiatan Sepanjang Hari yang Terarah<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Dari berbagai program tersebut, dapat dilihat bahwa kegiatan belajar siswa sepanjang hari di Al Ma\u2019soem memiliki beberapa unsur yang saling melengkapi. Pembelajaran akademik menjadi dasar, kemudian diperkuat dengan kegiatan keagamaan, Tahfidz, kokurikuler, ekstrakurikuler, praktik, serta kegiatan pesantren bagi siswa boarding.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Konsep Full Day &amp; Boarding School memberikan pilihan bagi siswa untuk menjalani proses pendidikan dalam lingkungan yang mendukung pembelajaran secara lebih menyeluruh. Di SMP, pendekatan Kurikulum Holistik dan program <em>Future Skills<\/em> dipadukan dengan kegiatan kokurikuler, Tahfidz, peminatan olimpiade, serta berbagai fasilitas pembelajaran.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Sementara itu, pada jenjang SMA, Kurikulum Merdeka dipadukan dengan kelas internasional, program sukses PTN, kelas interaktif, native teacher, Tahfidz, kegiatan keagamaan, dan program pesantren untuk siswa boarding.<br>Dengan demikian, kegiatan belajar siswa sepanjang hari bukan sekadar memperpanjang waktu berada di sekolah. Kegiatan tersebut diisi dengan berbagai bentuk pembelajaran dan pengembangan diri yang mencakup aspek akademik, keagamaan, keterampilan, minat, karakter, serta kemandirian. Inilah yang menjadi gambaran pola pendidikan Full Day &amp; Boarding School Al Ma\u2019soem untuk membantu siswa berkembang sebagai generasi yang CAGEUR, BAGEUR, dan PINTER.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Kegiatan belajar siswa sepanjang hari tidak hanya berkaitan dengan kegiatan akademik di dalam kelas. Di lingkungan pendidikan Al Ma\u2019soem, proses pembelajaran dirancang untuk membentuk siswa yang memiliki kemampuan akademik, karakter, kedisiplinan, kemandirian, serta nilai-nilai keagamaan. Konsep Full Day &amp; Boarding School memberikan ruang bagi siswa untuk mengikuti berbagai kegiatan pendidikan secara lebih terarah, baik melalui [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":10,"featured_media":24289,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_kad_blocks_custom_css":"","_kad_blocks_head_custom_js":"","_kad_blocks_body_custom_js":"","_kad_blocks_footer_custom_js":"","slim_seo":{"title":"Bagaimana Kegiatan Belajar Siswa Sepanjang Hari? - Yayasan Al Ma&#039;soem Bandung","description":"Kegiatan belajar siswa sepanjang hari tidak hanya berkaitan dengan kegiatan akademik di dalam kelas. Di lingkungan pendidikan Al Ma\u2019soem, proses pembelajaran di"},"_slim_seo_primary_term_category":12,"_slim_seo_primary_term_post_tag":6863,"footnotes":""},"categories":[12,1],"tags":[7008,6885,8662,7081,6863],"class_list":["post-43318","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-artikel","category-uncategorized","tag-boardingschool","tag-fullday","tag-sekolahalmasoembandung","tag-smaalmasoem","tag-smpalmasoem"],"blocksy_meta":{"styles_descriptor":{"styles":{"desktop":"","tablet":"","mobile":""},"google_fonts":[],"version":8}},"acf":[],"featured_image_urls_v2":{"full":["https:\/\/almasoem.sch.id\/wp-content\/uploads\/2026\/09\/IMG_0635-1.jpg",1440,1920,false],"thumbnail":["https:\/\/almasoem.sch.id\/wp-content\/uploads\/2026\/09\/IMG_0635-1-150x150.jpg",150,150,true],"medium":["https:\/\/almasoem.sch.id\/wp-content\/uploads\/2026\/09\/IMG_0635-1-225x300.jpg",225,300,true],"medium_large":["https:\/\/almasoem.sch.id\/wp-content\/uploads\/2026\/09\/IMG_0635-1-768x1024.jpg",768,1024,true],"large":["https:\/\/almasoem.sch.id\/wp-content\/uploads\/2026\/09\/IMG_0635-1-768x1024.jpg",768,1024,true],"1536x1536":["https:\/\/almasoem.sch.id\/wp-content\/uploads\/2026\/09\/IMG_0635-1-1152x1536.jpg",1152,1536,true],"2048x2048":["https:\/\/almasoem.sch.id\/wp-content\/uploads\/2026\/09\/IMG_0635-1.jpg",1440,1920,false],"trp-custom-language-flag":["https:\/\/almasoem.sch.id\/wp-content\/uploads\/2026\/09\/IMG_0635-1-9x12.jpg",9,12,true]},"post_excerpt_stackable_v2":"<p>Kegiatan belajar siswa sepanjang hari tidak hanya berkaitan dengan kegiatan akademik di dalam kelas. Di lingkungan pendidikan Al Ma\u2019soem, proses pembelajaran dirancang untuk membentuk siswa yang memiliki kemampuan akademik, karakter, kedisiplinan, kemandirian, serta nilai-nilai keagamaan. Konsep Full Day &amp; Boarding School memberikan ruang bagi siswa untuk mengikuti berbagai kegiatan pendidikan secara lebih terarah, baik melalui pembelajaran formal, kegiatan keagamaan, kokurikuler, ekstrakurikuler, maupun pembelajaran pesantren. Untuk tahun ajaran 2027\u20132028, SMP dan SMA Al Ma\u2019soem sama-sama menawarkan konsep Full Day &amp; Boarding School. SMP Al Ma\u2019soem membawa konsep Future Skills dengan Kurikulum Holistik, kelas internasional, program Tahfidz Ziyadah dan Mutqin, 10 kegiatan&hellip;<\/p>\n","category_list_v2":"<a href=\"https:\/\/almasoem.sch.id\/en\/category\/artikel\/\" rel=\"category tag\">Artikel<\/a>, <a href=\"https:\/\/almasoem.sch.id\/en\/category\/uncategorized\/\" rel=\"category tag\">Umum<\/a>","author_info_v2":{"name":"Penulis 4","url":"#"},"comments_num_v2":"0 comments","taxonomy_info":{"category":[{"value":12,"label":"Artikel"},{"value":1,"label":"Umum"}],"post_tag":[{"value":7008,"label":"BoardingSchool"},{"value":6885,"label":"fullday"},{"value":8662,"label":"sekolahAlMa\u2019soemBandung"},{"value":7081,"label":"smaalmasoem"},{"value":6863,"label":"smpalmasoem"}]},"featured_image_src_large":["https:\/\/almasoem.sch.id\/wp-content\/uploads\/2026\/09\/IMG_0635-1-768x1024.jpg",768,1024,true],"author_info":{"display_name":"Penulis 4","author_link":"#"},"comment_info":0,"category_info":[{"term_id":12,"name":"Artikel","slug":"artikel","term_group":0,"term_taxonomy_id":12,"taxonomy":"category","description":"","parent":0,"count":11102,"filter":"raw","cat_ID":12,"category_count":11102,"category_description":"","cat_name":"Artikel","category_nicename":"artikel","category_parent":0},{"term_id":1,"name":"Umum","slug":"uncategorized","term_group":0,"term_taxonomy_id":1,"taxonomy":"category","description":"","parent":0,"count":4799,"filter":"raw","cat_ID":1,"category_count":4799,"category_description":"","cat_name":"Umum","category_nicename":"uncategorized","category_parent":0}],"tag_info":[{"term_id":7008,"name":"BoardingSchool","slug":"boardingschool","term_group":0,"term_taxonomy_id":7008,"taxonomy":"post_tag","description":"","parent":0,"count":680,"filter":"raw"},{"term_id":6885,"name":"fullday","slug":"fullday","term_group":0,"term_taxonomy_id":6885,"taxonomy":"post_tag","description":"","parent":0,"count":190,"filter":"raw"},{"term_id":8662,"name":"sekolahAlMa\u2019soemBandung","slug":"sekolahalmasoembandung","term_group":0,"term_taxonomy_id":8662,"taxonomy":"post_tag","description":"","parent":0,"count":1225,"filter":"raw"},{"term_id":7081,"name":"smaalmasoem","slug":"smaalmasoem","term_group":0,"term_taxonomy_id":7081,"taxonomy":"post_tag","description":"","parent":0,"count":867,"filter":"raw"},{"term_id":6863,"name":"smpalmasoem","slug":"smpalmasoem","term_group":0,"term_taxonomy_id":6863,"taxonomy":"post_tag","description":"","parent":0,"count":1315,"filter":"raw"}],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/almasoem.sch.id\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/43318","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/almasoem.sch.id\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/almasoem.sch.id\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/almasoem.sch.id\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/10"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/almasoem.sch.id\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=43318"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/almasoem.sch.id\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/43318\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":43325,"href":"https:\/\/almasoem.sch.id\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/43318\/revisions\/43325"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/almasoem.sch.id\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media\/24289"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/almasoem.sch.id\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=43318"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/almasoem.sch.id\/en\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=43318"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/almasoem.sch.id\/en\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=43318"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}