{"id":36214,"date":"2026-09-14T22:56:35","date_gmt":"2026-09-14T14:56:35","guid":{"rendered":"https:\/\/almasoem.sch.id\/?p=36214"},"modified":"2026-09-14T22:56:35","modified_gmt":"2026-09-14T14:56:35","slug":"apa-manfaat-studio-mini-dan-podcast-bagi-kreativitas-siswa-sma-al-masoem-bandung-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/almasoem.sch.id\/en\/apa-manfaat-studio-mini-dan-podcast-bagi-kreativitas-siswa-sma-al-masoem-bandung-2\/","title":{"rendered":"Apa Manfaat Studio Mini dan Podcast bagi Kreativitas Siswa SMA Al Ma\u2019soem Bandung?"},"content":{"rendered":"<p>Perkembangan teknologi membuat cara siswa belajar, berkomunikasi, dan menyampaikan gagasan ikut berubah. Jika dahulu kegiatan belajar lebih banyak berpusat pada buku dan papan tulis, sekarang siswa juga semakin dekat dengan berbagai bentuk media digital. Kemampuan memahami informasi sekaligus menyampaikan ide dengan cara yang menarik menjadi salah satu keterampilan yang relevan untuk dikembangkan selama berada di jenjang SMA.<\/p>\n<p>Hal tersebut membuat fasilitas yang berkaitan dengan media dan kreativitas menjadi salah satu bagian menarik ketika membicarakan lingkungan pendidikan. SMA Al Ma\u2019soem Bandung mencantumkan <strong>Studio Mini &amp; Podcast<\/strong> sebagai salah satu fasilitas yang tersedia. Fasilitas ini berada dalam daftar bersama Ruang Multimedia, Free WiFi, Reading Corner, laboratorium, sarana olahraga, Ruang Seminar, dan berbagai fasilitas pendukung lainnya.<\/p>\n<p>Brosur sekolah tidak menjelaskan secara rinci mengenai jenis kegiatan, jadwal penggunaan, peralatan yang tersedia, ataupun program khusus yang dilakukan di Studio Mini &amp; Podcast. Karena itu, keberadaan fasilitas ini lebih tepat dipahami sebagai salah satu sarana yang dapat mendukung aktivitas media dan kreativitas siswa, tanpa menganggap adanya kegiatan tertentu yang belum disebutkan oleh pihak sekolah.<\/p>\n<h2>Studio Mini dan Podcast sebagai Fasilitas Kreatif<\/h2>\n<p>Studio Mini &amp; Podcast menjadi salah satu fasilitas yang cukup menarik karena berbeda dengan fasilitas akademik seperti laboratorium Biologi, Fisika, Kimia, Bahasa, maupun Komputer. Kehadirannya memberikan gambaran bahwa lingkungan sekolah juga menyediakan ruang yang berkaitan dengan aktivitas media.<\/p>\n<p>Bagi siswa SMA, media dapat menjadi salah satu sarana untuk mengekspresikan ide. Mereka dapat memiliki ketertarikan pada komunikasi, penyampaian informasi, pembuatan konten, atau aktivitas kreatif lainnya. Namun, brosur SMA Al Ma\u2019soem tidak menyebutkan secara spesifik kegiatan siswa yang dilakukan di studio tersebut.<\/p>\n<p>Karena itu, calon siswa yang tertarik dengan fasilitas Studio Mini &amp; Podcast dapat menjadikannya sebagai salah satu hal yang ditanyakan secara langsung kepada sekolah. Informasi mengenai penggunaan fasilitas akan membantu siswa mengetahui sejauh mana fasilitas tersebut dapat mendukung minat mereka.<\/p>\n<h2>Kreativitas Tidak Hanya Berkaitan dengan Seni<\/h2>\n<p>Ketika berbicara tentang kreativitas, banyak orang langsung menghubungkannya dengan kegiatan seni. Padahal, kreativitas juga dapat berkaitan dengan bagaimana seseorang menyusun ide, memecahkan masalah, mengolah informasi, dan menyampaikan sesuatu kepada orang lain.<\/p>\n<p>Fasilitas seperti Studio Mini &amp; Podcast dapat menjadi bagian dari lingkungan yang membuka ruang terhadap aktivitas kreatif. Siswa tidak hanya berhadapan dengan materi akademik, tetapi juga memiliki lingkungan yang menyediakan fasilitas dengan karakter berbeda.<\/p>\n<p>Namun, perlu dibedakan antara <strong>potensi fasilitas<\/strong> dan <strong>program yang secara resmi dijalankan sekolah<\/strong>. Brosur hanya mencantumkan Studio Mini &amp; Podcast sebagai fasilitas, sehingga tidak terdapat dasar untuk menyebut adanya program podcast tertentu, produksi konten rutin, atau kegiatan media tertentu tanpa informasi tambahan.<\/p>\n<h2>Relevan dengan Siswa yang Tumbuh di Era Digital<\/h2>\n<p>Siswa SMA saat ini hidup dalam lingkungan yang dekat dengan teknologi. Mereka berhadapan dengan informasi melalui berbagai media dan bentuk komunikasi. Karena itu, kemampuan untuk menggunakan media secara tepat dapat menjadi salah satu aspek yang menarik untuk dikembangkan.<\/p>\n<p>SMA Al Ma\u2019soem juga mencantumkan Free WiFi, Ruang Multimedia, Laboratorium Komputer, serta sistem informasi siswa berbasis Android pada fasilitas boarding.<br \/>\nJika dilihat sebagai satu lingkungan, berbagai fasilitas tersebut menunjukkan adanya dukungan terhadap kebutuhan teknologi siswa. Studio Mini &amp; Podcast menjadi salah satu bagian dari fasilitas tersebut dengan karakter yang lebih dekat pada aktivitas media dan komunikasi.<\/p>\n<p>Keberadaan fasilitas tersebut tentu tidak otomatis membuat seluruh siswa memiliki kemampuan digital tertentu. Pengembangan keterampilan tetap bergantung pada kegiatan, bimbingan, dan pemanfaatan fasilitas yang dilakukan siswa selama berada di sekolah.<\/p>\n<h2>Bisa Menjadi Ruang untuk Mengembangkan Kepercayaan Diri<\/h2>\n<p>Berbicara di depan orang lain merupakan kemampuan yang sering dibutuhkan dalam berbagai situasi. Siswa dapat menjumpainya ketika melakukan presentasi, mengikuti kegiatan organisasi, berdiskusi, maupun menyampaikan pendapat.<\/p>\n<p>Studio Mini &amp; Podcast secara potensial dapat menjadi lingkungan yang menarik untuk aktivitas yang melibatkan komunikasi. Namun, brosur tidak menyebutkan bahwa fasilitas tersebut secara khusus digunakan sebagai tempat latihan public speaking atau pengembangan kepercayaan diri.<\/p>\n<p>Karena itu, manfaat tersebut lebih tepat dipandang sebagai kemungkinan yang dapat muncul dari pemanfaatan fasilitas media. Jika sekolah memiliki kegiatan yang berkaitan dengan studio, informasi lebih lengkap dapat diperoleh melalui pihak sekolah.<\/p>\n<h2>Hubungannya dengan Kelas Interaktif<\/h2>\n<p>SMA Al Ma\u2019soem mencantumkan <strong>Kelas Interaktif<\/strong> sebagai salah satu program dalam informasi sekolah. Selain itu, sekolah juga menawarkan Kurikulum Merdeka, Kelas Internasional, Program Sukses PTN, dan Native Teacher.<\/p>\n<p>Kelas Interaktif dan Studio Mini &amp; Podcast merupakan dua hal yang berbeda. Kelas Interaktif tercantum sebagai program, sedangkan Studio Mini &amp; Podcast tercantum sebagai fasilitas. Tidak ada keterangan bahwa keduanya secara langsung terintegrasi dalam kegiatan tertentu.<\/p>\n<p>Meski begitu, keduanya dapat dilihat dalam konteks lingkungan sekolah yang menyediakan beragam bentuk pendukung pembelajaran. Siswa memiliki fasilitas dan program dengan karakter yang berbeda, sehingga pengalaman pendidikan tidak hanya berfokus pada satu jenis aktivitas.<\/p>\n<h2>Studio sebagai Pelengkap Fasilitas Akademik<\/h2>\n<p>Fasilitas akademik tetap menjadi bagian penting dalam pendidikan SMA. SMA Al Ma\u2019soem memiliki Laboratorium Komputer, Biologi, Fisika, Kimia, dan Bahasa. Selain itu terdapat Ruang Multimedia dan Ruang Seminar.<\/p>\n<p>Di sisi lain, Studio Mini &amp; Podcast dapat memberikan warna yang berbeda dalam lingkungan sekolah. Jika laboratorium lebih identik dengan kegiatan pembelajaran berdasarkan bidang tertentu, fasilitas studio memiliki kaitan yang lebih dekat dengan media dan komunikasi.<\/p>\n<p>Keragaman seperti ini dapat memberikan pilihan kepada siswa berdasarkan kebutuhan dan minatnya. Siswa yang lebih tertarik pada aktivitas akademik dapat memanfaatkan fasilitas pembelajaran yang tersedia, sementara fasilitas kreatif dapat menjadi bagian lain dari lingkungan sekolah.<\/p>\n<h2>Mendukung Keberagaman Minat Siswa<\/h2>\n<p>Tidak semua siswa memiliki minat yang sama. Ada siswa yang senang melakukan kegiatan akademik, ada yang lebih tertarik pada olahraga, ada yang menyukai aktivitas keagamaan, dan ada pula yang tertarik pada teknologi atau media.<\/p>\n<p>SMA Al Ma\u2019soem menyediakan berbagai fasilitas yang mencerminkan keberagaman tersebut. Selain Studio Mini &amp; Podcast, terdapat sarana olahraga, lapang panahan, Reading Corner, laboratorium, masjid, Ruang Konselor, dan berbagai fasilitas lainnya.<\/p>\n<p>Keragaman fasilitas dapat memberikan lebih banyak pilihan bagi siswa untuk mengenali aktivitas yang sesuai dengan dirinya. Namun, ketersediaan fasilitas tidak berarti seluruh siswa wajib menggunakannya. Pemanfaatan tetap dapat disesuaikan dengan kegiatan dan ketentuan sekolah.<\/p>\n<h2>Berkaitan dengan Pengembangan Siswa di Luar Akademik<\/h2>\n<p>Pendidikan di jenjang SMA tidak hanya berkaitan dengan nilai mata pelajaran. Sekolah juga dapat menjadi lingkungan tempat siswa mengenali minat, membangun kebiasaan, belajar bertanggung jawab, dan mengembangkan kemampuan sosial.<\/p>\n<p>SMA Al Ma\u2019soem memiliki ekstrakurikuler yang variatif dan mewajibkan siswa memilih minimal satu kegiatan. Sekolah juga mencantumkan beasiswa akademik dan nonakademik sebagai salah satu bagian dari programnya.<\/p>\n<p>Dalam konteks tersebut, Studio Mini &amp; Podcast dapat menjadi salah satu fasilitas yang menarik bagi siswa yang memiliki ketertarikan pada bidang media. Namun, brosur tidak menyebutkan apakah terdapat ekstrakurikuler podcast atau media tertentu. Karena itu, penyebutan tersebut sebaiknya tidak dianggap sebagai program resmi sekolah.<\/p>\n<h2>Bagaimana Siswa Dapat Memanfaatkannya?<\/h2>\n<p>Cara penggunaan Studio Mini &amp; Podcast tentu bergantung pada kebijakan sekolah. Karena informasi tersebut tidak dijelaskan dalam brosur, calon siswa sebaiknya tidak langsung mengasumsikan bahwa studio dapat digunakan secara bebas kapan saja.<\/p>\n<p>Beberapa hal yang dapat ditanyakan kepada sekolah antara lain:<\/p>\n<ul>\n<li>Apakah siswa dapat menggunakan Studio Mini &amp; Podcast secara mandiri?<\/li>\n<li>Apakah terdapat jadwal khusus penggunaan studio?<\/li>\n<li>Apakah studio digunakan untuk kegiatan pembelajaran?<\/li>\n<li>Apakah terdapat kegiatan atau ekstrakurikuler yang berkaitan dengan media?<\/li>\n<li>Apakah siswa dapat membuat proyek atau karya menggunakan fasilitas tersebut?<\/li>\n<li>Siapa yang bertanggung jawab atas penggunaan fasilitas?<\/li>\n<\/ul>\n<p>Pertanyaan tersebut dapat membantu calon siswa mendapatkan informasi yang lebih konkret. Terlebih jika fasilitas media menjadi salah satu alasan mereka tertarik dengan lingkungan SMA Al Ma\u2019soem.<\/p>\n<h2>Pentingnya Fasilitas Media bagi Lingkungan Sekolah<\/h2>\n<p>Fasilitas media dapat menjadi salah satu bentuk dukungan terhadap lingkungan pendidikan yang semakin beragam. Siswa tidak hanya membutuhkan ruang untuk menerima materi, tetapi juga membutuhkan kesempatan untuk mengembangkan cara berkomunikasi dan mengekspresikan ide.<\/p>\n<p>Studio Mini &amp; Podcast yang tercantum dalam fasilitas SMA Al Ma\u2019soem menunjukkan adanya ruang yang berkaitan dengan media. Bersama Ruang Multimedia dan Free WiFi, fasilitas ini menjadi bagian dari lingkungan sekolah yang juga memiliki dukungan teknologi.<\/p>\n<p>Namun, manfaat sebenarnya tetap bergantung pada bagaimana fasilitas tersebut digunakan. Fasilitas yang baik akan menjadi lebih bermakna ketika dimanfaatkan melalui kegiatan yang sesuai, terarah, dan memberikan pengalaman bagi siswa.<\/p>\n<h2>Mendukung Nilai Siswa yang Adaptif<\/h2>\n<p>Salah satu nilai yang ditampilkan SMA Al Ma\u2019soem adalah <strong>\u201cCerdas, Adaptif, Mandiri.\u201d<\/strong> Nilai tersebut menjadi bagian dari konsep pendidikan yang ditampilkan dalam brosur sekolah.<\/p>\n<p>Kata adaptif menjadi relevan ketika membicarakan perubahan teknologi dan media. Siswa perlu memiliki kemampuan untuk menyesuaikan diri dengan perkembangan lingkungan di sekitarnya. Fasilitas yang berkaitan dengan teknologi dan media dapat menjadi salah satu bagian dari lingkungan yang mendukung pengalaman tersebut.<\/p>\n<p>Namun, fasilitas saja tentu tidak cukup untuk membentuk siswa yang adaptif. Sikap tersebut juga berkaitan dengan kebiasaan belajar, kedisiplinan, kemampuan menerima perubahan, serta pengalaman yang diperoleh siswa selama menjalani pendidikan.<\/p>\n<h2>Pilihan Menarik bagi Siswa yang Senang Berkomunikasi<\/h2>\n<p>Bagi siswa yang tertarik dengan dunia komunikasi dan media, keberadaan Studio Mini &amp; Podcast dapat menjadi salah satu hal yang layak diperhatikan ketika mengenal SMA Al Ma\u2019soem. Fasilitas ini memberikan warna yang berbeda dibandingkan fasilitas akademik seperti laboratorium.<\/p>\n<p>Siswa yang memiliki minat tertentu terhadap media dapat mencari informasi lebih lanjut mengenai pemanfaatannya. Hal ini penting karena brosur belum memberikan rincian teknis tentang kegiatan yang dapat dilakukan di dalam studio.<\/p>\n<p>Dengan begitu, calon siswa dapat mempertimbangkan fasilitas berdasarkan kebutuhan nyata mereka, bukan hanya berdasarkan nama fasilitas. Jika tersedia kegiatan yang sesuai dengan minat, studio dapat menjadi salah satu ruang yang menarik untuk mendukung pengalaman selama bersekolah.<\/p>\n<h2>Bagian dari Lingkungan Pendidikan yang Beragam<\/h2>\n<p>SMA Al Ma\u2019soem menawarkan lingkungan dengan berbagai program dan fasilitas. Kurikulum Merdeka, Kelas Interaktif, Kelas Internasional, Program Sukses PTN, serta Native Teacher tercantum sebagai bagian dari informasi program sekolah. Di sisi fasilitas, tersedia laboratorium, Ruang Multimedia, Reading Corner, Studio Mini &amp; Podcast, sarana olahraga, ruang konseling, hingga fasilitas keagamaan.<br \/>\nStudio Mini &amp; Podcast menjadi salah satu fasilitas yang memperkaya pilihan tersebut. Keberadaannya dapat menarik perhatian siswa yang ingin mengenal aktivitas berbasis media, komunikasi, dan kreativitas.<\/p>\n<p>Bagi calon siswa maupun orang tua, fasilitas ini dapat menjadi salah satu bagian yang dipertimbangkan bersama aspek lain seperti program akademik, ekstrakurikuler, sistem kedisiplinan, fasilitas pembelajaran, pilihan Full Day atau Boarding School, serta kebutuhan siswa secara keseluruhan.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Perkembangan teknologi membuat cara siswa belajar, berkomunikasi, dan menyampaikan gagasan ikut berubah. Jika dahulu kegiatan belajar lebih banyak berpusat pada buku dan papan tulis, sekarang siswa juga semakin dekat dengan berbagai bentuk media digital. Kemampuan memahami informasi sekaligus menyampaikan ide dengan cara yang menarik menjadi salah satu keterampilan yang relevan untuk dikembangkan selama berada di [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":12,"featured_media":33577,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_kad_blocks_custom_css":"","_kad_blocks_head_custom_js":"","_kad_blocks_body_custom_js":"","_kad_blocks_footer_custom_js":"","slim_seo":{"title":"Apa Manfaat Studio Mini dan Podcast bagi Kreativitas Siswa SMA Al Ma\u2019soem Bandung? - Yayasan Al Ma&#039;soem Bandung","description":"Perkembangan teknologi membuat cara siswa belajar, berkomunikasi, dan menyampaikan gagasan ikut berubah. Jika dahulu kegiatan belajar lebih banyak berpusat pada"},"_slim_seo_primary_term_category":12,"_slim_seo_primary_term_post_tag":0,"footnotes":""},"categories":[12,28],"tags":[7163,8769,7081],"class_list":["post-36214","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-artikel","category-kegiatan","tag-kreativitassiswa","tag-mediadigital","tag-smaalmasoem"],"blocksy_meta":{"styles_descriptor":{"styles":{"desktop":"","tablet":"","mobile":""},"google_fonts":[],"version":8}},"acf":[],"featured_image_urls_v2":{"full":["https:\/\/almasoem.sch.id\/wp-content\/uploads\/2026\/09\/images-3-13.jpg",632,475,false],"thumbnail":["https:\/\/almasoem.sch.id\/wp-content\/uploads\/2026\/09\/images-3-13-150x150.jpg",150,150,true],"medium":["https:\/\/almasoem.sch.id\/wp-content\/uploads\/2026\/09\/images-3-13-300x225.jpg",300,225,true],"medium_large":["https:\/\/almasoem.sch.id\/wp-content\/uploads\/2026\/09\/images-3-13.jpg",632,475,false],"large":["https:\/\/almasoem.sch.id\/wp-content\/uploads\/2026\/09\/images-3-13.jpg",632,475,false],"1536x1536":["https:\/\/almasoem.sch.id\/wp-content\/uploads\/2026\/09\/images-3-13.jpg",632,475,false],"2048x2048":["https:\/\/almasoem.sch.id\/wp-content\/uploads\/2026\/09\/images-3-13.jpg",632,475,false],"trp-custom-language-flag":["https:\/\/almasoem.sch.id\/wp-content\/uploads\/2026\/09\/images-3-13-16x12.jpg",16,12,true]},"post_excerpt_stackable_v2":"<p>Perkembangan teknologi membuat cara siswa belajar, berkomunikasi, dan menyampaikan gagasan ikut berubah. Jika dahulu kegiatan belajar lebih banyak berpusat pada buku dan papan tulis, sekarang siswa juga semakin dekat dengan berbagai bentuk media digital. Kemampuan memahami informasi sekaligus menyampaikan ide dengan cara yang menarik menjadi salah satu keterampilan yang relevan untuk dikembangkan selama berada di jenjang SMA. Hal tersebut membuat fasilitas yang berkaitan dengan media dan kreativitas menjadi salah satu bagian menarik ketika membicarakan lingkungan pendidikan. SMA Al Ma\u2019soem Bandung mencantumkan Studio Mini &amp; Podcast sebagai salah satu fasilitas yang tersedia. Fasilitas ini berada dalam daftar bersama Ruang Multimedia, Free&hellip;<\/p>\n","category_list_v2":"<a href=\"https:\/\/almasoem.sch.id\/en\/category\/artikel\/\" rel=\"category tag\">Artikel<\/a>, <a href=\"https:\/\/almasoem.sch.id\/en\/category\/kegiatan\/\" rel=\"category tag\">Kegiatan<\/a>","author_info_v2":{"name":"Penulis 6","url":"#"},"comments_num_v2":"0 comments","taxonomy_info":{"category":[{"value":12,"label":"Artikel"},{"value":28,"label":"Kegiatan"}],"post_tag":[{"value":7163,"label":"kreativitassiswa"},{"value":8769,"label":"MediaDigital"},{"value":7081,"label":"smaalmasoem"}]},"featured_image_src_large":["https:\/\/almasoem.sch.id\/wp-content\/uploads\/2026\/09\/images-3-13.jpg",632,475,false],"author_info":{"display_name":"Penulis 6","author_link":"#"},"comment_info":0,"category_info":[{"term_id":12,"name":"Artikel","slug":"artikel","term_group":0,"term_taxonomy_id":12,"taxonomy":"category","description":"","parent":0,"count":10309,"filter":"raw","cat_ID":12,"category_count":10309,"category_description":"","cat_name":"Artikel","category_nicename":"artikel","category_parent":0},{"term_id":28,"name":"Kegiatan","slug":"kegiatan","term_group":0,"term_taxonomy_id":28,"taxonomy":"category","description":"","parent":0,"count":3859,"filter":"raw","cat_ID":28,"category_count":3859,"category_description":"","cat_name":"Kegiatan","category_nicename":"kegiatan","category_parent":0}],"tag_info":[{"term_id":7163,"name":"kreativitassiswa","slug":"kreativitassiswa","term_group":0,"term_taxonomy_id":7163,"taxonomy":"post_tag","description":"","parent":0,"count":147,"filter":"raw"},{"term_id":8769,"name":"MediaDigital","slug":"mediadigital","term_group":0,"term_taxonomy_id":8769,"taxonomy":"post_tag","description":"","parent":0,"count":2,"filter":"raw"},{"term_id":7081,"name":"smaalmasoem","slug":"smaalmasoem","term_group":0,"term_taxonomy_id":7081,"taxonomy":"post_tag","description":"","parent":0,"count":845,"filter":"raw"}],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/almasoem.sch.id\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/36214","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/almasoem.sch.id\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/almasoem.sch.id\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/almasoem.sch.id\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/12"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/almasoem.sch.id\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=36214"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/almasoem.sch.id\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/36214\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":36217,"href":"https:\/\/almasoem.sch.id\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/36214\/revisions\/36217"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/almasoem.sch.id\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media\/33577"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/almasoem.sch.id\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=36214"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/almasoem.sch.id\/en\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=36214"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/almasoem.sch.id\/en\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=36214"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}