{"id":14800,"date":"2024-05-07T11:52:37","date_gmt":"2024-05-07T03:52:37","guid":{"rendered":"https:\/\/almasoem.sch.id\/?p=14800"},"modified":"2024-05-07T11:52:37","modified_gmt":"2024-05-07T03:52:37","slug":"membentuk-manajemen-kelas-yang-kreatif-dengan-metode-classroom-management-agreement-di-smp-dan-sma-al-masoem","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/almasoem.sch.id\/en\/membentuk-manajemen-kelas-yang-kreatif-dengan-metode-classroom-management-agreement-di-smp-dan-sma-al-masoem\/","title":{"rendered":"Membentuk Manajemen Kelas yang Kreatif : Dengan Metode Classroom Management Agreement di SMP dan SMA Al Masoem"},"content":{"rendered":"

Ketika siswa sepakat mengenai pedoman perilaku, mereka mengembangkan rasa kepemilikan yang lebih besar terhadap kelas.<\/span><\/p>\n

SMP dan SMA Al Masoem Bandung terkenal dengan prestasinya yang gemilang, baik dalam bidang akademik maupun non-akademik. Untuk menggapai prestasi itu tentu saja bukan hal yang mudah, tapi membutuhkan proses yang amat sangat panjang. Perjuangan yang tinggi dalam membentuk pribadi yang tegas dan memiliki motivasi yang tinggi untuk mencapai prestasi belajar yang baik.\u00a0<\/span><\/p>\n

Dalam skenario manajemen pendidikan kreatif, Al Masoem merupakan sekolah yang sangat kreatif. Bayangkan saja, jauh sebelum kurikulum merdeka belajar hadir di Indonesia sebagai salah satu kurikulum yang merubah berbagai macam sektor dalam dunia pendidikan. Al Masoem sudah menggunakan metode <\/span>Classroom Management Agreement<\/span><\/i> baik di tingkat SMP dan SMA. <\/span>Classroom Management Agreement <\/span><\/i>ini tidak hanya melibatkan guru yang berstatus sebagai wali kelas tapi juga harus dan wajib melibatkan siswa. Dalam realisasinya juga, konsep <\/span>Classroom Management Agreement<\/span><\/i> ini akhirnya menimbulkan dua sisi yang berbeda yang setuju dan tidak dan juga mSMP Aenimbulkan kompetisi untuk bisa memberikan management kelas kreatif yang sangat memberikan kenyamanan baik bagi siswa dan bagi guru. Dan hal ini dapat menjadi salah satu faktor pendukung keberhasilannya proses belajar mengajar dan berakibat pada banyaknya siswa yang berprestasi baik di bidang akademis dan non akademis dan juga fokus siswa yang teratur hingga akhirnya mereka berhasil diterima ke perguruan tinggi negeri favorit mereka.\u00a0<\/span><\/p>\n

Classroom Management Agreement<\/i><\/b> di SMP dan SMA Al Masoem<\/b><\/h2>\n

Classroom Management Agreement <\/span><\/i>secara general, merupakan kemampuan seorang tenaga pendidik dalam mengelola emosional peserta didik, mengelola kelas, dan memiliki rencana ajar yang rapi merupakan bentuk manajemen kelas.<\/span><\/p>\n

Classroom Management Agreement <\/span><\/i>di Al Masoem merupakan salah satu contoh nyata penerapan manajemen kelas yang kreatif. Pada dasarnya <\/span>Classroom Management Agreement<\/span><\/i> adalah perjanjian yang dibuat antara guru dan siswa untuk menciptakan lingkungan belajar yang kondusif dan positif. Ini termasuk dalam pengembangan kelas, tata ruang kelas dan bagaimana sebuah kelas menciptakan proses belajar mengajar yang menarik sehingga mereka bisa merasakan manfaat yang luar biasa.\u00a0<\/span><\/p>\n

Prinsip-prinsip utama <\/b>Classroom Management Agreement<\/i><\/b> di SMP dan SMA Al Masoem.<\/b><\/h3>\n

Prinsip yang diterapkan Al Ma’soem kepada wali kelas dalam membentuk <\/span>Classroom Management Agreement<\/span><\/i> di SMP dan SMA Al Masoem adalah sebagai berikut :\u00a0<\/span><\/p>\n