Salah satu pilar utama fungsi sekolah adalah fungsi Pendidikan, di samping fungsi pengajaran dan pelatihan. Secara kelembagaan, Sekolah dirancang untuk mempersiapkan muridnya melanjutkan pendidikannya ke jenjang yang tinggi. Di sisi lain, kehidupan siswa pada usia remaja, sangatlah rentan dan labil terhadap pergaulan atau lingkungan sekitarnya.
Keadaan tersebut, merupakan masalah yang dihadapi dunia pendidikan Indonesia. Jumlah tenaga produktif yang besar tidaklah cukup jika tidak ditunjang oleh kualitas kemampuan yang handal.
Dalam kerangka inilah proses dan format pendidikan di Yayasan Al Ma’soem Bandung dirancang untuk menghasilkan sumber daya manusia yang Cageur, Bageur, Pinter, maksudnya berkualitas tinggi, baik dalam hal kesehatan, akhlak, serta intelektual dan keahlian/keterampilannya.
Lalu, mengingat kenyataan bahwa lebih dari 50% siswa yang bersekolah di Yayasan Al Ma’soem juga merangkap sebagai santri di Pesantren Siswa Al Ma’soem, maka keterpaduan program, koordinasi dan konsolidasi antara pihak sekolah dan pihak pesantren sangatlah penting, baik dalam Planning, Organizing, Actuating dan Controlling (POAC). Kondisi dan kerjasama yang padu ini sangatlah menentukan keberhasilan tercapainya tujuan Visi dan Misi pendidikan di Al Ma’soem.
Dengan dasar pemikiran diatas maka dipandang perlu diaktualisasikan ke dalam program/kegiatan kesiswaan, terutama dalam program OSIS dan Ekstrakurikuler yang komprehensif dan aplikatif, baik di tingkat strategis, taktis, maupun teknis operasionalnya.
Aktualisasi dalam Kegiatan OSIS dan Ekstrakurikuler
Bidang kegiatan OSIS dan pembinaan kesiswaan yang meliputi kegiatan pengembangan diri yang diselenggarakan di Al Ma’soem antara lain:
- Pembinaan Organisasi siswa intra sekolah
- Pembinaan Pengembangan Diri Bidang Olahraga
- Pembinaan Pengembangan Diri Bidang Imtaq
- Pembinaan Pengembangan Diri Bidang Iptek
- Pembinaan Pengembangan Diri Bidang Kesenian
Dalam pelaksanaannya bidang kegiatan Pengembangan Diri di atas dilaksanakan dalam kegiatan ekstrakurikuler bantu oleh para pembina Pengembangan Diri/Pimpinan Unit Ekstrakurikuler yang diberi SK Yayasan.
Ekstrakurikuler yang Dinamis sebagai Wadah Pengembangan Diri
Kegiatan ekstancang untuk mewadahi minat dan bakat siswa.. Kegiatan ekstrakurikuler ini dibagi ke dalam empat kelompok, yaitu bidang olahraga, Imtaq, Iptek, dan Seni Masing-masing dikoordinir oleh seorang koordinator/pimpinan unit ekstrakurikuler.
Kegiatan masing-masing antara lain :
- Bidang Olahraga: Taekwondo, B K C, Merpati Putih, Mini Soccer, Futsal, Bola Basket, Bola Voli, Renang Putra, Renang Putri, Almapala, Bulu Tangkis, Tenis Meja, Memanah, Berkuda, dll.
Bidang Imtaq: Nasyid, Marawis, Tahfidz Al Quran, Da’wah, dll.
- Bidang Iptek: KIR (ASIC & Robotika), Klinik Matematika, Klinik Kimia, Klinik Akuntansi, English Conversation Club, Jurnalistik, Komputer, dll.
- Bidang Seni: Pramuka, Paskibra, Paduan Suara, Olah Vokal, Cinematography, Teater, Melukis, Gitar Akustik, Degung, Melukis, Teater, Kewirausahaan, Merajut, Biola, Public Speaking, dll.
